第五十章 他們可真“刻苦”啊(第1/2頁)

果然一到班級，伊魯卡就宣佈考試的事情，志村廣志想和鳴人相互打掩護的事情，也因為鳴人的不在意而不了了之。

課程因為考試的原因全部改成了自習，雖然都是一個年級，但鳴人的班級和其他班級還是有很大的區別的。

普通的班級被老師拉去訓練場教導實戰，而鳴人他們則被伊魯卡看在班級裡複習文化課。

體質上的優勢和家族的指導，使得他們在實戰上面完全超越普通班，大多數孩子到畢業也只會三身術。

和他們這種家族秘術隨便挑的人，實力差距實在是太大了，唯有努力是不會辜負人的。

所以他們在考書上的內容時，可以超越鳴人這個班的平均分，但也只是平均分罷了，無論是門門不及格還是門門考滿分的神人，伊魯卡的班級都不缺。

伊魯卡的班級裡也出現了一副奇景，一向不學習的志村廣志居然也開始認真看書了。

伊魯卡看到這副景象也滿意的點了點頭，在內心決定只要這次志村廣志有進步就讓他及格，畢竟也總不能讓他不畢業。

如果讓鳴人猜志村廣志為什麼這麼上進，那一定是女孩，而且是這個班的女孩，就是不知道志村廣誌喜歡的是哪一個。

日斬告訴鳴人每個家族都有一定的忍者名額，忍者等級越往上可以給的名額越少，而且到上忍就不是完全由家族指定，還要透過村子的考核。

因為每一個上忍都是村子寶貴的財富，而且還可以參加一些決定的投票，所以上忍的實力必須嚴格把關。

有此可知志村廣志並不用擔心留級會對他造成什麼影響，那麼志村廣志這麼努力留在這個班就是因為這個班的原因了。

至於志村廣志所說的面子，鳴人一個字都不相信，掛科能比留級丟人？細想一下志村廣志的話語，就知道其中的邏輯性禁不起推敲了。

志村廣志趁著鳴人不注意，偷偷的在嘴裡活動了一下舌頭，為了防止鳴人發現他嘴裡的東西，他每天都得把舌頭壓在根部獨有的咒印身上。

鳴人其實猜測的很近了，只不過鳴人以為他的目標是班上女生，而實際上他是為了蒐集鳴人的情報，良好的畫工也為他打了很好的掩護。

除了志村廣志這個名字之外，他還有另外一個名字，佐井。

木葉12小強之一，因為鳴人的出現導致他喜愛的信並沒有死掉，而成為了團藏掌握他的手段。

沒有感情的根部符合團藏的需要，但不方便接觸鳴人。團藏手下山中風利用山中一族的秘術把志村廣志一年的記憶全都轉移到佐井的腦袋裡，再利用肉體改造和各種秘術使佐井變的和真正的志村廣志十分相似。

得再過一段時間佐井身上的秘術就會漸漸失效，而別人自然就會以為是志村廣志長開了，而不是志村廣志被人替代了。

佐井的偽裝並不是太好，但好在伊魯卡對於志村廣志的印象也不太深刻，再加上孩子的思維方式和大人不一樣，所以伊魯卡也沒有發現。

鳴人能算到日斬要把自己放到忍者學校培養羈絆，團藏和日斬搭檔了這麼久自然也能猜到。

鳴人不是沒看佐井的戲份，只不過印象一直停留在那個假笑腹黑男孩的標籤上，志村廣志這個好色又懶惰還有點皮的形象，怎麼看都和佐井搭不上邊。

不過等到佐井以後展現超獸偽畫的時候，鳴人就會立刻反應過來，畢竟這種東西會的人太少了，鳴人記得的就只有他一個了。

鳴人透過感知忍術往高年級看去，由於普通班的學生都出去練忍術和實戰了，所以找到他們並不難。