第106章 奇特的練習方式(第1/3頁)
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練習正式開始。
忍著跑圈痠痛的練習生們在果立的命令下拿上幾份歌詞單，根據上面的標註熟悉自己的歌詞部分。
在果立眼中，只有先熟悉了整首曲子才能開始動作部分。
他揹著手，不斷在十二個人周圍盤旋。
有人偷偷瞥著果立，不知在想什麼。
果立自然感受到了目光，也不假裝，而是直接對著那些人詢問出聲。
“有什麼問題嗎？”
偷瞄的人沒想到果立竟會這麼直白，連忙搖頭。
“沒有沒有...”
見狀，果立嗤笑一聲。
“給你們分的詞，分量都是差不多的，不存在c位之差。”
“在我這裡，第一週的組合公演每個人都是c位，所以不可能會去突出某一個人。”
“而且每一段的效果都是根據你們自身的特點來劃分，所以更不用擔心你們會被埋沒。”
“只要好好練習，下週的公演是不會辜負你們的。”
這話一出，剛還在質疑果立會不會徇私的練習生鬆了口氣。
他們互相看了眼對方的歌詞。
確實，分量都是差不多重的，看來果立沒有騙他們。
這下他們可以安心試唱自己的部分了。
本身旋律就朗朗上口，加上每個人分到的歌詞也沒有很多，練習生們很快就記住了自己的part。
記完歌詞後，果立便讓他們原地坐下，圍成一個包圍圈。
讓每一個人都站在圈內，大聲的唱出自己的部分。
而只要是出錯的部分，他便立馬揪出，直到學會為止。
在眾人的注目下，一開始，有練習生是不好意思的。
可不知怎麼的，越到後面臉皮越厚，甚至還有人在開唱之前主動詢問果立某句的音調是否準確。
看著他們逐漸上道，果立心中亦是滿意。
半天過去。
歌詞部分已經完成得差不多了。
吃完午飯後，果立讓他們暫時休息了一小時。
一小時後，又繼續跟著伴奏開始和聲。
照樣先是單獨跟著音樂走，緊接著便開始每人銜接上一句。
很快，整首歌便拉通，只需要再合唱兩遍就完全熟悉。
不得不說，果立的教學方式還是立竿見影。
大半天就把整首曲子完全熟悉了。