第二十節 不死勇者(第1/2頁)

。下半場夏俊依舊頂替楊靖龍，看來打算繼續使用三後衛戰術。而東莞中學的陣容也相應地發生了變化，上一場比賽打滿全場的小前鋒閻文添被放在了替補席上，取而代之的是一名180中等體格，肌肉線條清晰的球員。

“小唐，加油哦！”

那名球員被東莞中學的其他隊員喚作“小唐”，究竟是個怎麼樣的人物呢？

觀眾席上，上半場原本要走後來被一位青年挽留的那位高中生想必也是第一次見到“小唐”的上場，詢問起他的來歷：

“大哥，這個12號是什麼人物啊？怎麼從來沒見過？”

那青年摸了摸下巴，若有所思地說：“換他上場，看來東莞中學準備破釜沉舟大舉反擊了。”

“哦？那麼厲害的人物啊？”

“他是一名以防守見長的球員，但進攻能力比較欠缺。思元的後衛進攻相當犀利，東莞中學換他上場恐怕也是打算加強防守，進行一博了。”

“換下進攻不錯的4號，不是反而遏制了自己的攻擊能力了嗎？”

“也並不是完全這樣，進攻上有宋成宋功兄弟以及吳星河也有一定得分能力，並不是太大的問題。相比東莞的攻擊力，他們更欠缺的是防守。”

“自去年敗於沈陽三十一中之後，對東莞中學是一個沉重的打擊，那一屆的東莞中學在歷史上算來也數一數二的強，一路順風進入全國聯賽後就把目標鎖定在前三甲內，但不料在四分之一決賽中和沈陽三十一中學激戰到最後一秒中，內線的漏人導致被對方的錢海躍輕松灌籃得分。比賽後，很多人都指責就是因為東莞中學的防守能力太弱，才導致最終的敗果。今年是主教練婁冰炎的最後一年任期，能否打入四強將決定他的去留，所以球隊也背負著相當的壓力，也就是自那時起，東莞中學就開始著手抓自己球隊的防守。而‘小唐’就是在那時起就開始重點培養的一名防守尖兵。”

“婁冰炎身上的擔子可一點也不輕啊！”青年拍了拍自己的肩膀，繪聲繪色地繼續說：

“在東莞，能夠當上東莞中學的籃球隊主教練本身就是一種榮耀，並不是隨便在一些體育師範類學校找個學籃球的就能當這個高中的主教練。東莞中學的上任主教練王昭林，68歲高齡的老教頭了，他的來歷可能說出來都讓人肅然起敬。八年著名籃球大學學府主教練經驗，曾經帶領三支不同的球隊奪得過四座全國冠軍，之後被遣排擔任國家17歲以下少年隊主教練，奪得世錦賽第三名的優秀成績。退休幾年後，又不甘寂寞，才答應擔任東莞中學主教練。並將東莞中學從一支廣東範圍內中上水平的球隊，一舉帶到全省亞軍，全國四強。從此東莞中學才步入一流強隊的行列。也形成了自己的鮮明風格――以外線進攻為主，以此拖垮對手。”

“那後來呢？”

“後來，王指導因為身體原因辭去了球隊主教練，這是公開的說法，還有一種說法是因為東莞中學連續三年止步全國聯賽四強。王指導覺得自己難以再在球隊上取得突破，而退下來了。但誰都不會忘記他對東莞中學所做的貢獻。而接下來球隊也對繼任者提出了更高的要求，突破王指導的成績，是對主教練人選的最終要求。而婁冰炎，這位年輕的大學隊主教練，在帶隊才兩年時間就將球隊帶領到全國四強，最終被學校看中，成為東莞中學的新一任主帥。但兩年的成績下來，都不算理想。今年是他任期的最後一年，而宋成宋功，吳星河等主力球員也將在明年退役，如果不能進入全國四強的話，東莞中學有可能就此一蹶不振。”

兩人交談間，下半場比賽已經過去約一分鐘。場上率先複活的是上半場一直默默無聞的卓一凡，這和他的個性的確相差很遠，在這樣的全國大賽舞臺，他又怎麼會放過展現自己的機會呢？

邁克爾在下半場爭得跳球後，由李馨得到球，思元一反上半場開場的沉穩表現，前鋒和後衛全部以驚人的速度壓上。

李馨持球先從左側快速前行，卓一凡在中路已經下得很深了，上半場的沉默表現讓誰都沒有對他多加註意，李馨此時突然改變行進路線，橫向向中路移動，一記速度飛快的擊地傳球給卓一凡，卓一凡拿球同時一個大轉身，已經將防守球員甩在了身後，直接面對籃框。中鋒吳星河見狀不妙，立刻上前跳起高舉雙手補防。

卓一凡早已高高躍起，想停都已經來不及了。況且他根本沒有想過要停下來過，就算是194公分的吳星河大張雙臂，這球他還是灌定了。

兩人在空中身體激烈碰撞，眼看卓一凡的體重不如對手，要落於下風，但不知是哪裡來的一鼓勁，使卓又直起腰板，伸長右臂，最終超出吳星河一手，伴隨一聲怒吼，卓勢大力沉地將球硬塞進籃圈裡。扣得籃圈“怦怦”做響，還造成吳星河的犯規，這位東莞中學的當家中鋒被狠狠地羞辱了一次。

落下來的卓還是異常亢奮，兩臂垂直伸直，猛然發力，身體興奮地左右搖晃，口中還不斷大吼著。

主場的觀眾也被這當頭棒喝壓得沒有了聲音，這也他們記住了思元的大前鋒的名字――卓一凡。

加罰一分也進了，思元今天第一次反超比分，在下半場才開賽就吹起反擊的號角。

不但反超了比分，這個灌籃的也將東莞中學計程車氣牢牢地壓制下去，連續兩次進攻都沒有得手。

思元的進攻也不順利，對於初登場的“小唐”，思元沒有半點的瞭解，就在對方兩次進攻無攻而返的時候，小唐從夏俊手上斷球，才沒有繼續讓思元的氣勢轉成勝勢。

思元的進攻像一柄利劍，一次次向東莞中學插去，而那“小唐”就似一隻盾，左搪右擋。每每在思元即將完成最後一擊的時候，化解了對方的攻勢。

東莞此招用人堪稱下半場該隊的最亮點。

“小唐”的不俗表現引得觀眾席上那高中生的強烈興趣，又向身旁的青年詢問：

“剛才說了一半，這個‘小唐’究竟是什麼人啊？防守功力看來還真了不得嘛！”

那青年摞了摞下巴上的鬍子，回應道：“這‘小唐’，名叫唐奕誠，原本是學校長跑隊的一員，主項一萬米，在市裡的比賽成績不錯，業餘也很喜歡打籃球，經常在訓練完後到體育館看籃球隊的訓練。無奈籃球技術還不夠格，幾次想進籃球隊，都被助理拒之門外。後來在一次課間玩耍的時候，他靈活的腳步，優異的耐力，居然將籃球隊的一名替補後衛防守地幾次沒有出手機會。恰巧被婁冰炎看見，就將他招進了隊，對他進行防守方面的針對性訓練。幾個月下來，防守能力大有長進，但因為他進攻能力的欠缺，多數時候都放在板凳席上，只有在球隊危急的時候，將他作為一枚妙棋使用。”

那青年所言不假，東莞中學雖然在下半場進攻不利，但在防守上，派遣唐奕誠防守思元的核心人物韓沖羽，唐的死纏爛打，讓韓沖羽疲於奔命，雖然也偶有幾次依靠速度的優勢得分，但幾個回合下來，韓沖羽的額頭開始大顆大顆地冒汗珠，體力開始明顯下降了。

下半場比賽接近一半，62:60思元依舊以2分的微弱優勢領先。

卓一凡抓下籃板，一記長傳，正打算發動快速反擊，韓沖羽居然出現少有的失誤，在前場接球脫手，球出了界外。

唐奕誠跟上來，帶有挑釁意味地說：“你快不行了吧，大明星？”

“你說什麼？”韓沖羽有些怒不可遏。

“我是說你快沒體力，該下場了吧。”

“哼！”韓沖羽居然沒有爭辯什麼，一方面是以他的個性不屑於這樣的無名小卒鬥嘴，一方面小唐的話也言中了他的處境，體力明顯的下降，他自己還是感覺得出來的。

唐奕誠投中了自己今天比賽的第一分，而且是在韓沖羽的面前。這讓其他人非常不解，球隊的核心球員怎麼會被一個無名小卒如此輕松得分呢？

“:60”