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作弊

王靜怡和顧小傑一直到上課鈴響，才回教室。

第二節是美術課，二人向美術老師打了報告進來。

美術老師一看是三好學生王靜怡，也沒難為她們，直接放她們回座位了。

本來也不會回來這麼晚，可王靜怡剛經歷了人生中第一次滑鐵盧，路上忽然又發現無名指的指甲不知道怎麼劈了一小點，不由悲從中來哭著不肯走，顧小傑顧不上自己腰痠背痛，好一通安慰才勸回來王靜怡上課。

看王靜怡哭腫的眼泡，路過同學們都好奇又關切的小聲問誰欺負了她。

王靜怡誰也不理，伏在桌上做傷心欲絕狀。

跟在她身後的顧小傑，如同橫眉冷對的女傑，對著吳袖逸用力冷哼了一聲，像一隻打響鼻的大馬。

同學你看看我，我看看你都明白了，是吳袖逸欺負了王靜怡。王靜怡那麼柔弱善良，吳袖逸可真壞。

吳袖逸可沒時間揣度小姑娘們的心事，專心的完成自己的畫圖作業，還向美術老師請教了幾款美術字的寫法和常用板報花紋，為了豐富自己廣告海報的樣式。

一節課仙女八人組為首帶動半個班的同學，詆毀吳袖逸的紙條傳到起飛。

其中一張還誤飛到吳袖逸手裡。

吳袖逸剛想開啟，顧小傑急得不顧上課時間，站起來跨過過道從吳袖逸手裡搶了回來。

美術老師雖然好脾氣，但這種公然違反課堂秩序的事情還是忍不了。

立即沒收了顧小傑的紙條，一看紙條內容美術老師就皺了眉頭，嚴肅的訓斥道：“在一生中同學情是非常珍貴的，不要一些小小的矛盾，就詆毀別人。眼睛只放在別人的缺點上，忽視了別人的優點，是非常不明智的行為，是老師不願看到的……”

顧小傑低著頭表面好像在聽著老師的諄諄善誘，背地嘴卻不滿的撇向一邊，暗道：“我跟誰做朋友，也不會跟吳袖逸做朋友！”

顧小傑偷眼看向吳袖逸，在老師看不到的角度，狠狠地瞪了她一眼，吳袖逸淡然一笑。

上一世經歷了瞬息從天上掉到地上的家庭不幸、造成她一段時間非常自卑敏感脆弱的性格。

畢竟每個人的承受能力都是有限的，如果心已經千瘡百孔，那任何流言蜚語都會像風一樣呼號著穿過心上的血淋漓的孔洞，撕裂傷口，讓她坐立不安。

雖然老師沒有明說，但是她當然知道顧小傑詆毀的物件是她，只不過她經歷了兩世，弄懂了很多道理，已經不再看重幾句流言。

流言蜚語攻擊的是心，誅心可以殺人這是最可怕的，卻也是最無力的，不像拳腳可以實質的傷害到你。

想擺脫最關鍵就是自己的心，要知道流言就是一句輕飄飄的話，你視它於重它可輕松壓死你，視它於渺小它就傷不到你分毫。

吳袖逸不再聽她們的對話，一心沉浸在自己的練習中，為了和媽媽早日團聚她沒有時間可以浪費。

直到下課還沉浸在自己的世界中。

沒防備顧小傑的一隻手氣勢洶洶的拍在吳袖逸桌子上：“吳袖逸，你自己學習不好，還要讓咱們班同學也跟著你考不及格嗎！？弄這些花裡胡哨的文具來誘惑同學們耽誤學習掙黑心錢，你給我退錢！敢不退錢我就給你告老師！”

顧小傑歪嘴唾沫橫飛的，橫眉冷對。

說著把身後的張芹拉過來，命令道：“你跟她說！”

張芹滿臉不情願的嘀咕道：“吳袖逸不好意思，我預定的東西不要了，你退我錢吧。其他東西我拆開了就不退了吧？”說著偷眼看向顧小傑和王靜怡的試探反應。

王靜怡還是一貫柔柔弱弱的樣子：“因為我長期保持班級成績第一，班主任李桂琴老師讓我寫一篇彙報作文，關於如何提高成績和改善我班學習風氣。班主任老師說等我寫好，讓我在家長會朗讀。我準備寫攀比文具對學習的危害。”

顧小傑得意地一昂頭：“聽見了吧！都退給她，一件別留，靜怡這是為大家好，不然讓你們爸媽知道你們亂花錢有好果子吃！”

張芹不敢反抗，低著頭唯唯諾諾：“那,那那，也給我退了吧”

顧小傑因為得意，歪嘴快扯到耳邊。一揮手命令其他仙女：“退貨的全來排隊。”

吳袖逸環顧一週，發現八仙女都到齊了，連沒買東西的陳敏也排在隊伍裡，似乎要營造一種聲勢。