◇ 第40章 他的癮，只是白鴿(第2/3頁)

三四歲孩子會的東西，白鴿一個也說不出來，依舊只是啊啊唔唔，急得他呲牙撓頭。

治療師很有耐心，安撫了白鴿幾句，讓他不要著急慢慢來。

白鴿啊啊了一個小時，結束之後臉紅脖子粗的，還出了一身的汗。

一上午沒啥進步，白鴿一出治療室就坐在走廊椅子上生悶氣，嘴裡嗚嚕嗚嚕罵了半天。

顧維給他發了資訊，讓他等一會兒，他一會兒就來接他。

白鴿深吸幾口氣，自己抱著筆記本對著西瓜草莓蘋果啊啊啊，後來啊的自己耳朵都快麻了，氣得他把筆記本甩進包裡，戴著耳機開始玩兒遊戲。

沒幾分鐘，一個小男孩兒坐在白鴿身邊的椅子上。

白鴿看了一眼，小孩兒看著也就十歲，是個光頭，腦袋上有疤，估計跟他一樣，是術後失語來做康複的。

小孩兒坐得挺規矩，眼睛時不時往白鴿手機螢幕上看他打遊戲。

白鴿把手機遞給他，意思是如果他想玩兒給他玩會兒。

小孩兒一開始被白鴿的反應嚇了一跳，身體往後縮了縮，看明白白鴿意思之後立馬擺擺手，有點兒不知所措地挪了挪屁股，嘴裡啊啊兩聲，意思是不想，又扭頭看看走廊那頭打電話的男人。

白鴿看倆人長相猜出那人是小孩兒他爸，打電話聲音挺大，一直在罵人，說什麼沒進步，浪費錢之類的話。

白鴿能感覺出來，小孩兒好像很怕他爸，眼睛雖然盯著他的手機螢幕，餘光一直留意著他爸的動靜，身體還會不自覺往他這邊靠，白鴿也往他那頭坐了坐。

打完一局，白鴿退出遊戲打字跟小孩兒交流，小孩兒也拿出一個小筆記本，在上面寫字。

小孩兒：【哥哥，你遊戲打得真好，我爸爸不讓玩兒】

白鴿看完哥哥倆字就笑了，繼續打字：【不玩兒遊戲好，好好學習】

小孩兒從兜裡掏出一把糖，伸到白鴿面前，意思給他吃。

白鴿笑笑，拿了個水果糖塞進嘴裡，又打了兩行字：【甜，謝謝你】

【不用謝，我媽給我的糖】

【我叫白鴿，你叫什麼？】

【顧一鳴】

呦吼，白鴿看著小孩兒名字，眉毛往上挑了挑，跟顧維一個姓，白鴿的好感頓時又多了幾分，在小孩兒腦袋上摸了一把。

小孩兒又給了白鴿一個棒棒糖，白鴿兜裡沒帶啥能哄孩子的，還吃了人兩塊兒糖，問了小孩兒明天上午還來，想著明天來的時候買點兒小玩具什麼的帶過來。

小孩兒爸打完電話，罵罵咧咧走過來，從兜裡掏出一張皺皺巴巴的紙張攤開，指著其中一個字：“來，快開始了，我們再來讀兩遍。”

男孩兒一下子變得特別緊張，小臉兒都白了，嘴裡還含著塊硬糖，沒等到糖化完也來不及嚼，直接嚥了下去，噎得他一直抻脖子。

白鴿把沒開喝的礦泉水瓶開啟拿給他，小孩兒看看他爸，沒敢接，噎紅的眼睛盯著紙。

“光看有什麼用，說啊，讀一下這幾個字，我，我……”

“呃……”

“不是呃，是我，我，再讀一遍。”

“呃，呃，呃……”

……

白鴿一直留意著這對父子，幾遍之後，男人不耐煩了，直接在男孩兒胸口上搗了一拳頭：“都已經康複一個星期了，你知道做康複要多少錢嗎？一個我字還不會說，天天浪費老子的錢。”

孩子一下被捶哭了，手心捂著胸口，但又不敢哭出聲，用力抿著嘴唇，鼻子裡低低地嗚兩聲。

白鴿站起來，把小孩兒拉到自己身邊，用手機打了行字給他爸看。

【不要打孩子】

男孩兒讀的時候，白鴿一直在旁邊聽著呢，一個我字發出呃，已經很接近正確發音了，按照顧維的邏輯，這就相當於會說一半了。

原來不是所有人會說一半就能被誇，男孩兒得到的是父親的一拳頭。

“你是誰啊？老子教育兒子，輪到你管我？”