第89章 公主和王子
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晶瑩和玲瓏聚在一起，想一起寫故事。
晶瑩，我們的故事開頭，不如這麼寫，每一個孩子，包括留守兒童，都是上蒼的寶貝，都是上蒼的王子和公主。
玲瓏，對，然後我們再寫，只要他們好好耕耘努力每一，一長大，就可以獨自撐起一片空，像種子長成枝繁葉茂的鬱鬱蔥蔥的大樹，樹葉迎風飄擺。
晶瑩，是啊是啊，每個孩子都有無限的可能，他們是未來國家的棟樑，只要好好學習，感恩每一，慢慢得成長，總有一會闖出自己的一番地的。
玲瓏，嗯，孩子和孩子之間應該互相幫助，互相扶持，共同成長，活出愛和正義的典範。雖然孩子年齡，可是他們是一顆顆愛的種子，潛在的力量卻是巨大的。
晶瑩，應該讓孩子有正確的榜樣，給他們起到引領模仿帶頭作用，讓孩子的領袖可以帶領好孩子的學習，最佳化學校的社團管理結構和理念。
玲瓏，應該讓孩子每都能快快樂樂得享受學習，沉浸在書本的世界中無法自拔，也能夠讓孩子的創新能力和意識隨著對世界的認識和了解不斷提高。讓學生可以提前與理想的工作試著學習工作一，還可以讓大學生學習一段時間，工作一段時間，讓工作和學習結合起來。
她們高忻憧憬著，幻想著如果把這些資料和資料都寫進雲魔法虛擬世界，雲又會有什麼變化呢？
(本章完)
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