第一百四十九章 真是雙重福利(第1/2頁)

女生向書雲的挑戰，基本趨於結束，可另一個世界卻又在風生水起，那就是東紫鴻的畫。她又在展覽自己的畫，在校園網上，也在放飛青春園裡。

她的這些畫，都是這些日子畫的女生向書雲挑戰賽的事情，以及男生向昊晨挑戰的事情。學習專業的挑戰賽是直接在現場畫的，而比美賽、羽毛球賽的情況，東紫鴻都是在課餘及網上畫的，畫了很多。

大家都說東紫鴻的畫，畫的好，除了描繪出了實際情況的氣勢、生動、激動外，還用印象、感想、抽象、寫意的繪畫思想與手法，對挑戰賽有關的意境以及那種生動激情的意，在畫中進行了她自己的展想、昇華與放飛。像程式比賽情況的畫，她就用抽象的手法，像程式邏輯般，在畫中組織結構、佈局謀篇、運用色彩。

“這像是再次重溫了女神挑戰賽的激動與精彩，在另一片天空下、另一個世界裡放飛了另一片光芒！”

“能用畫記錄與儲存精彩激動的過程，並用自己的思想進行放飛，又是一種激動人心，這畫實在是畫出了神！”

...

很多同學評論討論，也更加撩起了其他同學比賽、畫畫的心。

東紫鴻還特別邀請昊晨看她的畫，陪著昊晨看，一邊講解，還有討論加要求，因為昊晨也是學藝術的，並且是她班上的需要幫助的同學。

“東紫鴻，你的畫確實畫的好，但，你沒有必要要求我來看，因為，有那麼人在看與欣賞。”昊晨說。

“你就沒有一點收穫，感悟，以及展飛自己的眼界？”東紫鴻說：“以我對你的認識，你有必要學習一下，你要認真的看。”

“嗯，你說的也有道理，我可以豐富一下我朦朧的服裝思想，看，我好好的看。”昊晨露出一些微笑，認真的看。

“你要向其中深入的獲取，獲取到的東西，雖然你不會畫，你也可以編成街舞，跳出來，你還可以讓我看。”東紫鴻說。

“這個提法好”昊晨豎一個大拇指給東紫鴻，說：“不過，編出了街舞，我得先讓學姐女神看，你看，這些畫中很多都有學姐女神。”

“來”東紫鴻帶著昊晨到了另一幅畫前，這幅畫畫的是東紫鴻她自己，朦朦朧朧、印象意意、飄飄飛飛的形態在比賽意境中的感受，確實非常美，還有一種感受，那就是比看著實際的人還要讓人心跳加速。

東紫鴻指著畫說：“這裡面有我，有哪裡不美的？你應該從深度與廣度獲取其中的營養，豐富你的心，還有你那什麼朦朧的服裝思想，跳出舞來，你還說不讓我看，我看了給你指點一下，你就更上一層樓了。”

“東紫鴻，我不是不讓你看，我是要讓學姐女神先看。”昊晨再看一下這畫說：“還有...這，這我可不敢，獲取這幅畫深度與廣度的營養，來豐富我的心，我也做不到。”

“不打緊”東紫鴻又帶著昊晨看旁邊些的一副畫，這畫的意境與剛才的畫差不多，更豐富一點的是將昊晨也畫了進去，畫中的兩人是一種很有氣勢的歡樂而又積極中向某個方向進發的狀態。

昊晨一看，他心中有一突的反跳：這怎麼能行呢？！

“你看”東紫鴻指著畫說：“這幅畫同樣的美，都是我為你畫的，這兩幅都送給你，你可以慢慢的看，但要努力，獲取其中的深度與廣度。”

“我的學姐女神呢，哪裡去了？”看著畫，聽著東紫鴻說的，昊晨竟然自然流露的說出這樣的話，神態還在尋找畫中的學姐女神的樣子。

“你是故意的？”東紫鴻說：“這裡只有，我與你！”

這不得了，在大自然的風中，一個美女帶著一個男生看美畫，還如此身心深入激湧的交流，這是多麼、何等心曠神怡而又浪漫身心的事情，怎麼就讓這個痞子佔去了？！

很多男生湧來，從近處、遠處。

一群男生喊著問著：

“東紫鴻，你不能把這畫送給他！”

“誒，怎麼之前沒看到這兩幅畫呢？”

“東紫鴻，你原來是珍藏著的，現在拿出來，你確定與這個無知痞子戀愛交往了嗎？”

這些話打斷了東紫鴻與昊晨說話的思路，她向這些男生說：“你們都在做什麼？又是這麼不是什麼正事的湧到我身邊，是看到我手上還沒有噴毒器？我與昊晨這是在討論學問，你們不要這麼又亂又湧的來打鬧，畫，是我送給他開闊視野，激發思路靈感，從而提高學習成績，創造更好的服裝出來的，你們噴湧的來，想幹什麼？”

“我還沒有收，我也不會收。”昊晨大聲一句。

“東紫鴻，你這是何必？”接著，一個男生堵住東紫鴻要說的話。