第104章 韓母邀請(第2/2頁)

其中：1、養成良好預習的好習慣。要養成預習的習慣，預習時先以章節為單位通讀課本，瞭解??概內容，對於??法弄懂的地??，??鉛筆畫上記號，上課時注意聽??師講解或課前找同學討論。對於知識點繁雜的章節，可以在紙上列??個圖表，分層次將知識點列舉出來。

2、聽課要跟上??師節奏。聽課時??定要跟上??師的速度。上課積極回答問題是??種??常好的鍛鍊??式，本來被動的聽課變成了??種積極、互動的活動雙向交流有利於知識的吸收。

3、有計劃複習知識。要等到????的知識相對完整的時候再進??複習，重點看????不會的東西，不死記硬背所有知識，??是去抓住各知識點問題的實質，但不要忘記鞏固????已會的知識。

4、善於總結歸納。通常說的歸納包括兩個????：??是課堂歸納，??是錯題歸納。歸納時可按章節和知識塊進??。

5、學會靈活記憶??法。把記憶的時間定在晚上，並且要在獨??不受??擾的情況下。最好是睡前把背過的東西再回憶??遍，因為睡眠時沒有新的資訊輸????腦，剛剛記憶的東西就能不受??擾了。

白子睿所講的這些學習方法,

那些人都認真做好筆記，打算回去之後讓自己的孩子也用這種方法學習，白子睿等那些人做好筆記之後才得以脫身。

一個星期的時間過去了，沸沸揚揚的高考狀元事件終於是消停下去，白子睿的工作生活恢復成以前的模樣，他與韓春明走街串巷在各條衚衕裡收著廢品，不時的收到一些好東西，清代的鼻菸壺，明代的線裝書等。

這天下班之後韓春明懇切的說道：“子睿，咱們明天休息，我媽媽請你到我家中做客，感謝謝你對我的盡心輔導，讓我順利考上大學。

我媽為此還特意讓人通知我鄉下的二姨，準備一些鄉下的土特產，讓我表妹從家中帶來明天就到。”

白子睿微笑著說道：“阿姨！真是太客氣了，我明天一定前去。”

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白子睿前世看電視劇的時候，對劇中韓春明的媽媽那位明事理恩怨分明的老太太的印象頗為深刻。

她平凡也透露出不平凡，是正陽門下了不得的女人，相比於程建軍媽媽愛算計、關小關媽媽貪婪自私、蘇萌媽媽劉老師有些自恃清高、蔡曉麗媽媽的勢力，只有韓母，才是最明事理、最有原則、最熱情開朗、也最睦鄰里的女人。

她勤勞持家，養育兒女；與鄰里和睦；熱心，思想開化；風趣、幽默，識大體、顧大局。可以說韓春明能取得那麼大的成就，他的媽媽居功至偉，是她以身作則諄諄善誘的教導才有了韓春明後來的成功。

白子睿輔導韓春明讓他考上大學，在韓母看來自己的小兒子之所以能夠出人頭地光宗耀祖，是承受了白子睿恩重如山的恩情，就是粉身碎骨也無法報答萬一，這麼大的恩情請他吃一頓飯，如果白子睿不去她恐怕要心有不安。

白子睿第2天上午買了果子、罐頭和兩瓶汾酒，騎著腳踏車來到韓春明家，老遠的就看到韓春明在他們家大雜院門口徘徊等著他。

他看到白子睿騎車到來眼睛一亮，迎上前來笑眯眯的說道：“子睿，你可算來了，我媽都已經問了800遍你怎麼還沒到，還責怪我忘了邀請你的事情，把我打發到門口專門候著你。”

白子睿微笑的說道：“阿姨邀請我，我豈能不來？要不然豈不是太不尊重長輩了，以後還怎麼好意思來你家串門。”二人說說笑笑的走進大雜院向他家走去。

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