第三章 大局觀念 先因後果(第1/2頁)

鄭楓君此刻正在院子裡抱著自己的妹妹，但是門外突然響起了一陣敲門聲。

“咚咚咚，咚咚咚”“有人在嗎，我是鄭楓君的班主任，有人嗎”一股男聲傳了出來。

鄭楓君聽到這個聲音，立馬就明白了，他今天還要上課，但是因為今天的事，所以耽擱了，沒想到班主任居然找上門了，這可比某些學校的老師好太多了。

鄭楓君看了看懷中的妹妹，發現她已經睡著了，於是緩緩的抱起懷中的妹妹，小心翼翼的將他送入了房間，替她蓋好了被子，然後走出門外，關上了門。

“來了，等等”鄭楓君邊跑邊喊道。

班主任聽到了鄭楓君的聲音，也停了下來，靜靜等待著鄭楓君給他開門。

“吱”門開啟，班主任看到了鄭楓君，此刻鄭楓君可謂是悲慘至極，左臉一道被尺子打過的紅印，嘴角還有這淡淡的血跡。身上的衣服也是到處都是破開的洞和泥土。

班主任看著鄭楓君，問了問鄭楓君發生了什麼，而鄭楓君也把剛剛發生的事說了出來，但是省略了自己被後媽打，說是妹妹不小心玩尺子打到的，至於身上的衣服，不小心摔的。

畢竟家醜不可外揚，鄭楓君深知這個道理。而班主任見鄭楓君沒有說實話，也沒再追問，叫他換好衣服，背上書包，然後去學校報道。然後便急忙忙趕回了學校。

而鄭楓君也明白，於是便回到自己那雜亂的房間內，找出自己塵封已久的書包，然後背上它。

不過他卻並沒有直接出門，而是走向了妹妹的房間，留下了一張紙條，並從書包裡掏出了一把鎖，將門鎖好。他怕那個殘忍的後媽，趁他不在時，對他妹妹進行報複。

於是將門鎖起來，防止他後媽，至於他妹妹上學該怎麼辦，她跟我在一個學校，我去幫他請個假，就夠了。

當鄭楓君趕到學校的時候，已經是第二節 課下課，當他進入班級五年四班時，已經上課了。

當全班人包括老師都用一種怪異的眼神看著鄭楓君的，饒是以鄭楓君活了這麼多年也不由得臉紅了起來。

然後灰溜溜的溜到了自己的座位上，臺上的老師也看了看幾眼鄭楓君，便不理他了。

但是坐在座位上的鄭楓君，卻沒有心思去聽老師的講課，腦海中，正在計劃著該利用未來發生的事情，去給他創造一個良好的條件。

“等等，我想想，現在是2010年，距離“rnhone”被發現還有三年，而距離外骨骼戰甲的出現還有五年，距離特別行動部隊克圖格亞的成立還有七年。

而距離那次神秘行動的時間還有1年內，無限的擴大自己的力量，然後尋找神殿背後的秘密和自己的生母”

而講臺上方的老師看著鄭楓君在發呆，就故意點起鄭楓君的名字，讓他起立回答，但是鄭楓君此刻的心根本沒在聽課上。

“鄭楓君同學這道題該怎麼做，鄭楓君同學，鄭楓君同學你聽到了嗎”女老師不停的叫著鄭楓君的名字，最後還是旁邊的同學推了一下鄭楓君。

鄭楓君這才反應過來“老老師，你叫我幹什麼”

全班人此刻瘋狂大笑，有的甚至捂著肚子笑，畢竟遇到了一個天才。

女老師面帶微笑的看著鄭楓君說著“鄭楓君同學，我問你，這道題該怎麼解呢”女老師指了指黑板上的一道奧數題。

那道題正好是她這節課的例題，她倒想看看，敢在他的課上發呆的人，成績是有多麼的好。

而鄭楓君看了看黑板上的那道奧數題，是的，這道題如果放在現在的五年級，確實能做出它的人很少。

但是，鄭楓君現在的年齡，豈止五年級，至少也有個高中畢業的水準吧。

只見鄭楓君走到講臺上，然後拿起一根粉筆，呼啦啦的就寫了一堆東西。

臺下的老師看了一眼黑板，便驚住了，這道題可是他的例題，她這節課可是就要靠這道題，來帶領同學們進入奧數的世界。

但是鄭楓君不僅寫了出來，還把其他幾種方法都寫了出來，並且還寫了一種他不知道的解法，但是那種解法看起來更簡單。

“老師，我完成了，你看可以嗎”鄭楓君將粉筆頭放入粉筆盒，然後緩緩的走回了自己的座位，繼續趴在那裡。

“這這這，咳咳，大家看到了，這就是鄭楓君同學努力的成果，平時他雖然學習成績一直是很差勁，但是，他依舊沒忘記努力遵循著老師的步伐”

“今天，就他得到果實的日子，這道奧數題，可是奧數題中的較難一道，但是鄭楓君同學卻解了出來，這說明，差生也是有變成好學生的一天，只要你們肯努力”

一番熱血沸騰的講話，讓原本處於尷尬地位的女老師，瞬間變得高大上起來。

而講臺下方的鄭楓君則不屑的說了一句“為人師表，做成你這樣，真t令人惡心”可惜沒有人能聽得到。

而女老師也沒有再去管鄭楓君，因為他不想在下不來臺，只得讓他自己一個人趴在那裡。