第四章 熱愛學習蘇卿醬(第1/2頁)

接下來，便算是正式開始了這次為期一個月的夏令營活動。

從之前所發的教材便可以揣測出來，這次的“夏令營”主要是以學習數學為主——事實上，整個夏令營全都在學習數學這一門課而已。

一開始，確實是如大部分同學所想的那樣，學的都是一些簡單輕鬆到幾乎看一眼就懂的內容，然而，這僅僅是一開始而已。

劉國強的教學方法，有些……奇特？

他講課的速度很快，非常快，往往一節課就會直接講掉幾個章節的內容，也不管學生聽懂沒聽懂，就算是比較複雜的知識點也最多隻提點兩次，也不管學生到底有沒有聽懂，自顧自的很快就講吓去。

“聽不懂沒關係，你們等會下課的時候可以自己再多看看，或者直接來辦公室問我也行，我們接著講吓面。”

這是劉國強講課時候最常說的話，託講課快速的福，僅僅只是兩個多星期的時間，他們便已經學完了整個初一的數學內容了。

現在，沒什麼人再覺得這會是一個輕鬆愉快的夏令營的，本應該分散到幾個學期慢慢學習的知識點在短時間內一股腦的塞到了他們的腦子裡，讓這些小學生們頗有些頭昏腦漲消化不良的感覺，如果不犧牲掉課後時間去向老師或者同學請教學習，根本不可能弄明白那些知識點。

現在的課後，最常出現的情況就是一群人圍著劉國強問問題，往往問題還沒問完，下節課便開始了，劉國強被迫拖堂，不說別的，在這種情況下，整個班級的學習氛圍看起來倒是濃厚的很。

即便是這樣，能跟上劉國強進度的學生也是寥寥無幾，或者說，幾乎沒有——他講課的速度實在是太快了，在教完初一的內容後，甚至已經開始延展到將奧數的內容，這讓一群新進初中生更是叫苦不迭。

“呼。”

蘇卿放下筆，扭了扭因為長時間保持一個姿勢而有些痠痛了的脖子，劉國強講的太快，她也感覺學的有些吃力。

光是記性好，在數學上的作用其實並不是很大。

不過，雖說學習氛圍很好，但真的把每個課間都用來學習的其實也只有一小部分人，大多數的人課間還是會走出教室去放鬆一下，和同學聊聊天，看看風景什麼的。

不過也沒什麼風景好看的。

也不知道是不是為了迎合這群被苦難折磨的學生，夏令營開始以來的天氣一直都是陰沉沉的，真的是很難得會有放晴的時候。

像今天，同樣還是一個陰天。

“是要來臺風了吧？”殷琪坐在蘇卿邊上，望著外面的天色的，也不知道是在自言自語，還是在和蘇卿說，“如果來臺風了，會不會放假啊？我有點想回家了。”

“應該不會吧？”

蘇卿遲疑了一下，說道。

作為一個沿海的縣城，每年的颱風幾乎都少不了要光顧一下溫縣，對於溫縣的人來說，颱風幾乎已經算是每年必不可少的一部分了，要因為颱風放假……那大概是不太可能的。

“哎呀，你就不能想點好的嘛，說不定呢？”殷琪有些不滿的推了蘇卿一下，隨後又有些苦惱道：“誒，你說老劉幹嘛教這麼快啊？我真的是學的都要吐了，我問了好多人了，他們都說根本聽不懂，你說他這麼教的意義是什麼呀？”

“好累啊……好像休息啊……”小姑娘哀嚎一聲趴到了桌上，原本充滿了元氣的馬尾也垂了下來。

“大概……是想培養我們的自主學習能力？”蘇卿轉了轉筆，一邊在草稿紙上運算著，一邊回道，“反正就學著唄。”

“學著唄……說的輕鬆，我如果自己就能學會我要上什麼學啊，他教的這麼快，和沒教有什麼區別啊？”

對於殷琪的抱怨，蘇卿只是聳了聳肩，沒說話。

“哎呀你別算了，陪我聊聊天嘛。”

蘇卿的筆被小姑娘搶了過去，蘇卿抬頭，有些無奈的看著殷琪，“筆還我好不？我差一點就算完了誒……”