第四五五章 文明枷鎖(第1/3頁)

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三大科技，代表了大西洲文明的三大巔峰。

理論上，最好的辦法，是三大文明齊頭並進，將他們相繼掌握，把大西洋的文明傳承更好地繼承下來。

但實際上，這種辦法恐怕行不通。

根據虛擬系統的提示，大西洲的文明傳承始終存在競爭關係。三大文明共同發展所需要的資源非常龐大，很難保證時刻處於科技前沿。

三大文明同時發展，東土帝國就會面臨巨大的挑戰，這種挑戰會是什麼方式，什麼時候到來，不得而知，但是，絕對會相當困難。

當然，極有可能，大西洲的巔峰文明，會有唯一性，也就是，最尖端的能源科技、最尖端的生物科技和最尖端的應用科技，可能最後只有一個人能夠學會。

因此，找準方向，決定去學習什麼文明，就相當關鍵了。

經過討論，大家很快統一了意見：東土帝國的主修方向，只能挑選一個。

把目前的領先優勢發揮到最大，力爭把三個科技的其中一項推到頂點，學到其最為強大最為核心的尖端科技。

統一了這個認知之後，第二個問題馬上就擺在了大家的面前。

能源、生物和應用，這三大類科技，華夏修士主攻方向應該選擇什麼？

稍稍沉吟一下，方雲說道：“這樣，我把小穎的科技體系解鎖，大家一起來看看這三大科技的方向之後，再來決定我們應該挑選哪一類主修。”

梁小穎的書館隨著東土帝國的擴張，得到大量資源投入，不停升級，目前已經成為了帝國最高學府“太學”。

而太學之中，最為核心的傳承就是科技體系。

方雲開放了“太學”工業文明的升級模板，讓在座的每一位都可以查閱並學習大西洲的工業文明相關學業。

其中，首當其中，就是是三大科技的發展方向介紹。

方雲也跟大家一樣，第一次接觸到大西洲的尖端文明。

沒想到的是，這三個分支的尖端文明，在開始的第一段話之中，就是一個特別另類的總綱：“帝國文明之文明的枷鎖。”

文明枷鎖？這是一個相當奇特的觀點。

方雲點入，開始學習。

身軀突然一震，方雲臉上浮現出駭然表情，也就是點入的這一刻，方雲的精神意志突然傳入一個巨大的戰場之中，豁然間，看到了末日般無比慘烈的戰鬥場面，導彈紛飛，烈焰熊熊，樓房倒塌……驚慌失措的人們在四處奔跑、苦叫，哀嚎……

這是文明的終結日？還是文明的枷鎖？

這段畫面過去之後，大西洲開始真正解釋什麼是文明枷鎖枷：當一個文明發展到一定程度之後，都會遭遇大漏斗般的文明枷鎖，只有解開這個枷鎖的文明，才有資格向更高等級的文明發展。

這句話，還是很難理解。

就好似，文明發展到一定程度，就會遭遇瓶頸，也是枷鎖，衝不過去，就會滅亡！

搞不好，大西洲的文明，就是倒在了這道枷鎖跟前的。