“鬼谷?這又是誰?”

“也是你們道家學派的,非常厲害,堪稱智聖!從來沒有人見過他,就連他的隱居地也有三個。不過最出名的,也被後世人都認可的,就是鶴壁淇縣,也就是你們那個時候所說的朝歌西邊雲夢山。

之所以說他是道家聖人,主要就是因為他的成名作《鬼谷子》一書的哲學觀沿襲了你的道德經,縱橫家的道家思想體現在其縱橫“裨闔”的社會活動之中;力求“變動陰陽”,從而達到“柔弱勝剛強”的目的。”

“照你這樣說,他的學生都是一些縱橫家?”

“嘿嘿,遠不止啊。雖然主要就是兵家和縱橫。但還有方士,劍客等等。”

邢傑說到這裡,表情笑的很誇張。

老子李耳聽到這裡,整個人的表情也很奇怪。

因為在邢傑口中說的這個鬼谷子,讓他感到很熟悉,而且有一種說不清和不能說的念頭在他的腦中不停的盤旋。

邢傑看著手中的平板,那上邊把鬼谷子的生平說的很詳細。

鬼谷子這個人很厲害,不是一般的厲害。

按照資料上標註的來看,不僅他自己本人厲害,行軍佈陣,聯合縱橫,數學星象,養生修真這些都是他精通的,而且教出的徒弟個個都是拔尖,堪稱精英中的精英。

都有誰?

隨便說出幾個名字都能夠嚇死你。

蘇秦、張儀、孫臏、龐涓、商鞅、呂不韋、白起、李牧、王翦、甘茂、樂毅、『毛』遂、趙奢。

怎麼樣?

閉著眼挑出一個出來都是名士,名家,絕世名將!

就連呂不韋這樣的商人,最後也混成了始皇嬴政的‘仲父’!要知道,像他這樣的牛人在鬼谷子那裡可是還有五百多人!

所以,在教育界,鬼谷子可以毫無愧『色』的喊上一句還有誰!

可是,還有比這個更奇怪的事情嗎?雖然我們不清楚鬼谷子他到底是哪裡人,但是都知道一件事。

這位鬼谷子他是個隱士。

只是這位隱士和其他隱於山林的同好者有著明顯的不一樣。

我們來看看他的那些學生,他們除了很牛之外,都有什麼共同點?

不是一國之將就是一國之相!

換言之全部都是政客!

而且有一點就是,他從來都沒有把自己的學生放到一個國家裡。而是遍佈六國,毫不顧忌同門之情,任其彼此之間相互廝殺。

形象點的比喻就是在養蠱。

不過邢傑用腹黑,或者說惡意般的揣測就是,鬼谷子為了周王朝能苟延殘喘的延續下去,教出了一大堆的牛人,投奔到各個諸侯國,受到重用之後便開始用當時最強各國的軍事力量作對廝殺,藉此來消耗各大諸侯國的國力。

為的就是阻止戰國七雄吞併周王朝。

這簡直就是用最小的代價獲取最大的利益。可惜周王朝最後的那幾任君王不爭氣,連個小小的魯國都幹不掉,搞得顏面盡失。

不信?

蘇秦提出了合縱,張儀立刻就提出了連橫。

趙國有李牧,那麼秦國就有白起。

孫臏和龐涓這兩個千古冤家就更不用說了,‘龐涓死於此樹下’的典故直到幾千年後還在歷史課本上出現!

這本身就不合常理。

別說什麼各為其主的那些話,在他們的身上,根本就沒有看到一點師出同門之間的情誼。完全就是怎麼狠怎麼來,你挖掉了我的膝蓋骨,我特麼就要讓你萬箭穿心!別人即便是背後捅刀子,那起碼也是當著面笑嘻嘻的。但是這鬼谷一脈,根本就不顧忌什麼顏面,見了面就恨不得掂刀砍死對方。

所以,這就很不對勁。

一個老師怎麼能夠教出這麼多完全相悖的學生來。