第361章 安排（2）(第2/3頁)

“另外，由於我尚未真正掌握陰陽遁，因此，我剛剛所創造出來的這一隻蝴蝶並非是真生命體，而是一個偽生命體！”

“什麼意思？”綱手不解的問道，“一郎，我聽不懂你說的這話是什麼意思？”

“另外，什麼是真生命體？什麼又是偽生命體？”

“綱手老師，真生命體是能夠自行產生生命力的生命體，而偽生命體則是不能夠自行產生生命力的生命體！”日向一郎解釋道，“若是真正掌握了陰陽遁，那所創造出來的生命體便是能夠自行產生生命力的真生命體；而若是尚未真正掌握陰陽遁，那所創造出來的生命體則只是不能夠自行產生生命力的偽生命體！”

“換言之，判斷是否真正掌握陰陽遁的核心是運用陰陽遁所創造出來的生命體是否能夠自行產生生命力！”

“一郎，如果不能自行產生生命力，那為什麼你所創造出來的這一隻蝴蝶會有生命？”綱手問道。

“綱手老師，我所創造出來的這一隻蝴蝶之所以會有生命，是因為我在創造這一隻蝴蝶的過程中，為這一隻蝴蝶注入了一股生命力！”日向一郎說道，“換句話說，假如我為這一隻蝴蝶所注入的生命力消耗殆盡，那這一隻蝴蝶便只能夠迎接死亡——畢竟這一隻蝴蝶尚未能夠自行產生生命力！”

“一郎，那有沒有辦法讓這一隻蝴蝶長久的活下去？”綱手問道。

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“有！”日向一郎說道，“綱手老師，若是我始終讓這一隻蝴蝶的身體中都保持著一股生命力的話，那這一隻蝴蝶便能夠長久活下去！”

“當然，我所謂的長久活下去並不是指這一隻蝴蝶能夠長生不死，而是指這一隻蝴蝶的生命長度將會和自然界普通蝴蝶的生命長度一樣長！”

“一郎，你所創造的這一隻蝴蝶不能夠長生不死很正常！”綱手說道，“這個世界上，沒有誰能夠長生不死！”

對於綱手的這一句話，日向一郎既沒有開口贊同，也沒有出聲反對。

“對了！”綱手問道，“一郎，對於陰陽遁的掌握，你到哪一個地步了？”

“綱手老師，對於陰陽遁的掌握，我現在還只到了同時運用陰遁和陽遁創造偽生命體的地步！”日向一郎說道。

“一郎，既然陰陽遁是一種威力如此驚人的遁術，那陰陽遁想必極難掌握！”綱手說道，“因此，在你研究陰陽遁的時候，切莫心急！”

“否則，欲速而不達！”

“綱手老師，我知道的！”日向一郎說道。

“一郎，你知道就好！”綱手先是點點頭，然後一臉鄭重的說道，“另外，在你研究陰陽遁的時候，我希望你保持本心，千萬不要成為第二個大蛇丸！”

“否則，我們之間的情誼將會蕩然無存！”

“綱手老師，大蛇丸有大蛇丸的追求，我有我的追求！”日向一郎說道，“因此，我是不會成為第二個大蛇丸的！”

“一郎，聽到你這麼說，我就安心了！”綱手點點頭，開口說道，“我是不希望我們之間的情誼蕩然無存的！”

“綱手老師，我的想法和你一樣——我也不希望我們之間的情誼蕩然無存！”日向一郎說道。

“一郎，既然你答應我不會成為大蛇丸第二，那我就不開口阻攔你為真正掌握陰陽遁而進行的繼續研究！”綱手說道，“但是，不管你今後是真正掌握陰陽遁也好，還是你今後始終無法真正掌握陰陽遁也好，我希望你儘可能少的運用陰陽遁去創造人類！”

“為什麼？”日向一郎疑惑的問道，“綱手老師，我不明白你給我設定的這一條紅線的原因？”

“一郎，世間萬物自有規律！”見日向一郎疑惑，綱手一本正經的解釋道，“由父精母血孕育人類才是正途！”

“而以偉力自虛空中創造人類不但會引起倫理失常，還可能會間接導致人類的未來出現不可預知的變化！”

當綱手解釋完，日向一郎便明白了綱手所說的話究竟是什麼意思。