散會後,翟小帥看看時間,拒絕了薩利曼的晚餐邀請,來到星火職業技術學院。

在門衛處說要訪友後,在安保人員引導下進行了來訪登記,然後安保人員進行了電話通知,在訪客接待室等了十多分鐘後,灣裡初中畢業後就輟學打工現在回來重新上學的兒時玩伴陳銳走了進來,看到翟小帥笑著招呼道。

“哎,小帥,你怎麼來了?”

說完聽到安保人員招呼簽字,走向值班臺。

“你等一下,我先簽個字。”

翟小帥起身走了過去,看到他簽完字,笑著說道。

“我今天放假了,過來看看你呀,你們放假了嗎?”

陳銳爽朗的應道。

“放了,下午上了二節課就放了,我正準備去吃飯了,你就來了,走,我請你下館子去。”

過來除了看看陳銳學習生活狀況外,也存著暗地瞭解星火職業技術學院真實情況的目的,翟小帥毫不猶豫的拒絕道。

“下什麼館子,聽說你們學校食堂好的很,我專門過來見識一下的。”

陳銳拍了一下翟小帥肩膀。

“嗯,我們學校食堂也不錯,那行,我們去食堂吃吧。”

陳銳當先引路,看到翟小帥四處打量校園內的佈置,笑著介紹道。

“現在我們站的地方是‘引導者公園’,看到周圍十個造型各異和雕塑或建築了嗎?”

翟小帥配合問道。

“那些像衣服,電路和建築毛坯的造型是什麼意思?”

陳銳解釋道。

“那是學校請專人制作的學校十個專業的代表作品,輔導員說學校的十個專業在這些雕塑或建築上直觀的體現,以後我們學成畢業後,可能就是獨立或參與制作這些作品,現在把一個作品整體和部分細節展現在我們眼前,有助力於我們瞭解我們的專業,找到我們真正感興趣的適合自己的專業。”

聽他這樣說,看來學校是有進行啟發式教學的,翟小帥笑著追問道。

“喲,興趣,怎麼說?”

陳銳將翟小帥引導到一排七個中空的衣服造型的雕塑旁,指著樣式最簡單的雕塑說道。

“你看,這是服裝設計,對此不感興趣沒有想法的人,讓他設計,可能他只會設計出一個樣簡簡單單隻能穿著的普通衣服,但這衣服是可以有造型的,材料是可以不同的,顏色是各式各樣的,還有什麼構造啊,走線啊,配飾啊,這此細節運用千變萬化,處理的好可能設計出非常時尚的服裝,處理的不好也可能醜出天際;所以,有興趣,喜歡這事,才有可能深入到這裡面去,不然可能面對各種顏色和各式走線就會抓瞎。”

翟小帥端詳了一下七個不同雕塑,感覺可能還真如他說的一樣,如果沒有興趣,一般人還真分不出好賴,這些彎彎繞繞看著都頭痛,更不用說設計了。

看他說的頭頭是道,翟小帥好奇的問道。

“哪你選擇的是哪個專業?感覺怎麼樣?學得進不?”