第192章 康妮(第2/2頁)

被瓦特別成為康妮的女老師收回盯住霍爾的眼神，掃視了大家一遍後滿意的點了點頭。

“恩，今天大家的情況都不錯，我只是用了十分之一的精神力，今天並沒有人露出傻笑和流口水的情況，不錯！值得表揚！”

霍爾聞言忍不住翻了翻白眼，瓦特爾趁著這個空襲趕緊解釋了一番，霍爾這才明白霍爾，同時也對這個女老師的做法表示很無語。

原來這個叫康妮的老師在上個星期的時候就上過一堂課了。

當時來這裡的魔法師有很多，其中以男同學佔的比例較大，一百個座位幾乎都坐滿了。

哪裡像今天這樣才坐了一半不到。

主要的原因是上週的時候，康妮老師也和今天一樣，一來就給大家一個下馬威，結果一半以上的人都露出了洋相，一些精神力比較差的學員，特別是男學員竟然當中脫衣服，更有甚者竟然站起來跳舞。

當然，這些人今天都沒有來…霍爾估計他們是怕了…

隨後眾人和高年級的學長們打聽，他們一般很少上康妮老師的課，最主要的原因是他們惹不起！

很快霍爾就明白過來，學長們為什麼說惹不起了。

這個叫康妮的女老師教的是精神力基礎，可是她卻是有一個愛好，就是特別喜歡講課的時候做實驗或者是打比方，而做實驗和打比方的人，自然而然就是臺下的學生了。

她還美名其曰這是那個人得幸運！

不過在看到其中一個男學員站在臺上傻笑之後，霍爾就決定如果不是必須，等以後瞭解完精神力基礎這門課之後，能不上她的課就盡量不上！

好在康妮講解能力還是很強的，這讓霍爾對於精神力又有了進一步的瞭解。

“好了，關於精神力基礎這顆，今天就講到這裡，恩，今天老師很開心，所以了允許你們一人免費提出一個問題！”

說完她還特地對眾人眨了下眼睛，做出一個可愛的表情“以後提問題，一個學分一個噢！”

嘿！太嘿了！

這是霍爾等學員心裡共同想說的，這節課才一個學分，一個問題就一個學分，這不是搶錢，不，是搶學分是什麼？

好在大家腦袋都很清晰，提出了不少自己疑難的問題，其中一些霍爾也聽得不是很清楚，所以他到是佔了便宜。

比如瓦特爾因為是魔法師，所以他提出精神力高的魔法師，是不是比精神力低的魔法師施展的魔法要厲害。

讓霍爾差異的是，康妮的解釋竟然是這樣“魔力可以說是資金量，而精神力就像商人的情商，做事的氣魄，信用等級等，決定了未來資金量的累積程度，精神力不能直接用於攻擊，決定了修煉者對魔力的應用能力！”

霍爾聽到這裡就明白了，也就是說，精神力約高的魔法師，他對於魔法的掌控能力越大，估計同樣兩個魔法，精神力高的那個魔法師在施展魔法的速度，魔法的威力，以及對魔法的掌控和魔法的恢複上都要比精神力低的那個魔法師要強大！

最後康妮還這樣補充道“當然這只是理論上，因在一個魔法師的魔法的強大與否還要看他對這個魔法的熟練度如何，以及屬性是否相剋！好了，最後一個同學！到你了！”