第二百七十三章 木屋學校

一把長劍在透過窗戶的陽光照耀下分外明亮，武器店內的很多武器因為陽光的介入而增輝不少，那把長劍只是眾多武器中最顯眼的，它的英姿完全展現在那裡，它的形狀、它的光澤，都是動人到無可挑剔。

在這樣的武器店中呆久，人會被這些極富美感的武器吸引，會讓人發生一個錯覺，那些武器不是武器，而是以審美為主的工藝品，那可是觀賞用的。

原來是農民的牛驢，現在感覺自己遠離了農民的那種氣息，他置身於這樣古典的空間中，整個身心都融入其間，他的靈魂開始昇華，他的氣質發生變化。

任何一個人都不能蔑視美的價值，也不可能掩蓋美的價值，真正的美，會在遠方召喚人的心靈，人把目光放到將來，彷彿將來是我們的唯美歸宿，我們遙望的那遠方的美，就是我們的家。

人總是想回家的，這個家不是普通意義上的具象的家，而是我們心中的幻想出來的似乎永遠也回不去的那個所在，我們將其稱之為理想、夢想，抑或是遠大的目標，我們從來沒有到達過那個夢中的地方，可是我們不懈奮鬥，相信自己透過自身的努力終究有那麼一天能夠到達我們所想的空間。也許那個空間裡沒有時間，也就是說，沒有過去、現在、將來，有的是美，無盡的美，我們的心在那裡承受了完美。

牛驢心中當然也有那麼一個家，然而他不能用jing美的語言描述自己的心境，他從小語文就不好，他也不能像孟海或者夜獨泓去傳奇的地方比如五靈山觀賞觀賞，他沒有那個本領，他從小見了法術課本就頭疼，曾經一度撕法術課本折飛機玩兒。牛驢儘管失去很多感受美的機會，可他還是感受到了美，這得力於他的這個武器店，武器店中進的都是jing美的武器，無論是樣式還是顏se，都是豐富的，各種武器，讓人歎為觀止。牛驢沉浸其中。

冰冰跑了進來，他蹦蹦跳跳的樣子惹牛驢喜歡，可冰冰到處亂跑，容易被武器店的武器傷到，牛驢喊說：“你咋這麼歡實，慢點跑，別磕了。”冰冰不聽，依舊在武器店內奔跑，冰冰已是滿頭大汗。

霜霜也進來，她見弟弟跑，就喊弟弟：“冰冰，你別跑了，讓爸爸靜一會兒。”在霜霜的喊說下，冰冰才停下來。

牛驢問冰冰：“今天老師教了什麼？”

冰冰抹抹頭上的汗，說：“老師教我們作詩，我還作了一首詩呢。老師還教我們法術，告訴我們什麼是法術。”

牛驢說：“法術我且不問你，就說你作詩吧，你作了什麼樣的詩，還會背嗎，背出來我聽聽。”

冰冰說：“屋外白雪冷，小爐夢中影。臨窗刺繡女，飄飄總是情。”

牛驢聽了說：“剛學作詩，能作出來，就已經不錯了。很好，今天給你們炒雞蛋吃，有韭菜炒雞蛋、西紅柿辣椒炒雞蛋，你們喜歡嗎？”

“喜歡。”霜霜和冰冰異口同聲地說。

兩個孩子吃著父親做的飯，他們回憶著白天學習的內容，他們體會到上學的快樂。

霜霜仰起頭向父親說：“爸，我今天還見夜獨泓哥哥了呢，夜獨泓哥哥和學校的老師認識，聽夜獨泓哥哥說，學校的老師是他在天上派的同學。”

牛驢說：“那更好了，我們有這層關係，老師對你好點兒，你的學習就能進步。”牛驢又對孩子們說：“你們在學校一定好好學習，聽到沒有。”

“我吃完了。”霜霜說，“我今天在學校經歷了很多有意思的事情。”

“什麼事情？講出來讓爸爸聽聽。”牛驢很有興趣地看著女兒。

霜霜說：“學校在森林裡，我和冰冰去學校的路上，遇見野豬了，冰冰用弓箭she殺了皮糙肉厚的野豬，我們還見到小鹿，冰冰想用弓箭去she小鹿，我阻止了他，我說小鹿並沒有攻擊我們，我們不要去she殺小鹿，冰冰聽我這樣說，就不再she殺小鹿。我們來到學校，我驚呆了，我看到好多樹屋，我還看到鸚鵡了呢，那些鸚鵡歡迎我們到來。我們見到其他同學，他們都是好可愛的樣子，我就跟他們介紹我自己，我還向他們介紹冰冰，我們就先淺淺地認識一下。我們這些同學在樹屋裡，老師也在裡面，老師好漂亮啊，據說當時是天上派的校花，她給我們講課好有意思啊，我們都認認真真地聽老師講課。”

冰冰插嘴說：“你沒有認真聽，你在說話。”

霜霜笑了，她說：“我那是回答老師提問呢，老師問我問題，我總不能站著不說話吧，我是說話了，可是你要搞清楚，我那是回答老師提出來的問題。”

冰冰說：“我就沒有回答老師的問題。老師沒有問我。嗚嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚嗚，嗚嗚，嗚嗚，嗚……”冰冰哭了，霜霜趕緊來勸，她說：“你今天沒有回答老師的問題，明天也可以回答啊，你哭什麼，你哭就能把失去的東西給哭回來了。你要是真想回答問題，就不要哭，明天老師講課時，老師提出問題，你就舉起手，舉手回答問題，記住沒有？”

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“記住了。”冰冰說，“我明天也要回答老師的問題。”

牛驢很有興趣地問：“老師問了什麼問題？霜霜，你是怎麼回答老師的問題的？”

霜霜把一碟子豆腐ru收起來，也把那碗小米粥拿開，冰冰說：“我還喝稀飯呢，你不要端走。”霜霜就把小米粥端給冰冰說：“看你不喝我才端走的，那你喝，趁熱喝，涼了就不好喝了。再一個，涼的東西喝下去，肚子可要受不了的。”

冰冰一口一口喝著小米粥，他說：“老師在講臺上給我們表演法術了，老師會變化，老師一轉身，就變成了一隻小松鼠，又一轉身，變成一隻白天鵝。”

牛驢很驚訝，就問：“你們的老師有這樣的本事？她是從哪裡學的，天上派嗎？”

霜霜說：“不是的，不是的，我們的老師是後來學的，她去了一個水潭，在水潭裡面學的。”

牛驢不知道女兒在說什麼，就問：“什麼水潭，什麼在水潭裡學的，我不懂。”

霜霜說：“就是小山峰下的一個水潭，那裡面可有一個世界呢，我們老師說，那水潭裡面的建築可漂亮了，在水中游動，那建築是世界上最美好的建築，我們老師說，她喜歡那裡的建築。”

牛驢就笑了，他說：“天下原來有那樣的地方，水潭裡面有建築，還可以在水潭裡生活，這水潭我好像聽你孟海哥哥說起過，是個很傳奇的地方，你孟海哥哥有很長時間也在那水潭裡待著。”

霜霜說：“還有更奇的呢，我們老師說了，那水潭是另一個世界，在那裡也有很多神奇的法術，水潭之外，是沒有變化法術的，也就是不能使人變成一個動物或者其他的什麼東西，但是我們老師在水潭裡學習了法術後，就會變化了。”

牛驢說：“我明白了，孟海在水潭裡變小了，身體變成了很小的那麼一點兒，他是學習了變化術，才變回原來的自己。這變化術真是了不得，能使人變成物，人想變什麼，就能變什麼，當然，變化後的樣子是根據變化者對物體的瞭解而定的，所以，一個人對一個物體越瞭解，那麼他變化成的這個物體就越逼真，或者說有更真實的氣質。啊，我知道了，孟海是學習了變化之術，然後從水潭裡出來。”

霜霜說：“對呀，變化之術是相當厲害的，你就想，很多物體都可以變化，更何況是把幼小的身體變大呢。”(未完待續。)

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