第41章 小林，你的覺悟很高！(第1/3頁)
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禿頭李主任一聽，頓時來了興趣，“小林，有什麼事，你放心說，能幫助你的，我一定全力幫助。”
“是這樣的，主任，您是廠裡文工宣傳的，我看到街道上提出‘文化識字’的口號，我這廠裡工作的這段時間，我發現咱們廠裡的工人，很多人也不識字，這對於軋鋼廠的工作，有很不方便，我就想，能不能在咱們廠裡，開辦補課班，教廠裡的工人認字。”
林淵說的很慢。
不過禿頭李主任聽到，眼睛很亮。
對啊！
文化識字班...
這在廠裡要是做得好，那對於自己這個主任來說，可是實打實的工作成績呀！
尤其是軋鋼廠裡，職工一萬多名，要是把這件事做好，說不得自己的成績，也會受到上級的表揚。
哎...
我咋沒想到呢...
禿頭李主任已經開始遐想‘文化識字’的影響力了，他連連點頭，“小林，我很早之前，就開始有這個想法！咱們軋鋼廠的工人，雖然是體力活，但是提高自身的文化素質，那也是勢在必行的。”
林淵一聽，就知道禿頭李主任什麼意思了。
這廝分明是攬功呢！
還很早之前就開始有這個想法...
你特麼天天想著整人，想著怎麼和工廠女職工打好關係，還能想這些呢？
林淵嘴上表明態度，“我也很贊同主任的想法，具體怎麼去做，還要主任親自領導。”
禿頭李主任也明白了。
小林同志很知趣。
“小林啊，咱們軋鋼廠裡工人很多，‘文化識字’也不能一蹴而就，你是讀過書的，教人認字，肯定沒問題，我回去宣傳一下，先找個車間試點，爭取在兩年時間，讓咱們廠摘掉‘文盲’的帽子。”
李主任打著官腔，就開始以發起人的姿態開始部署。
林淵這邊，聽到光頭讓自己教人識字，也放心下來。
‘文化識字’的事，要是沒有光頭李主任的支援，林淵根本就沒法做。
林淵的目的，也很簡單。
在技術上，他可以讓全廠的職工沒話說，在以後的一段時間，華夏國內對於知識分子，非常的重視，有了‘文化識字老師’的稱號，會給林淵增加文化屬性。
至於禿頭李主任想要搶頭功，那就任由他去。
林淵很清楚。
在四合院劇情裡，這個禿頭李主任，就是個妥妥的反派二號，甚至比許大茂還遭人恨。