第34章 人生意義。(第2/3頁)
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“能救多少是多少吧。”
教授提起了自己的鴿子，隨後慢悠悠的走著。
...
畫面再次切換。
空中是飛機呼嘯而過的聲音。
洞穴內，是一個個老師在給學生們講解著課本上的知識。
“世界於你而言，是毫無目的和意義的，卻又充滿隨心所欲的幻想。”
“但又有誰知道，也許在這悶熱令人疲憊的正午。”
“那個陌生人，提著滿藍奇妙的貨物，路過你的門前。”
“有段時間，我我遠離人群，獨自思索，我的人生應該怎樣的度過。”
“希望你們在今後的歲月中，不要放棄對生命的思索，對自己的真實。”
教授站在山腳下緩緩的說著。
同學們拿著筆記本將這些話語記在了本子上。
在那個戰火紛飛的年代，在那個滿目瘡痍的華夏，大家都是迷茫的。
...
“哇，這個劇情好深奧呀。”
“怎麼還不開始打仗，我要空戰，我要打飛機！”
蘇小雅看著劇情有點似懂非懂。
對於她來說，打遊戲是自己的拿手好戲，但是這段劇情有一些沒看懂。
“小雅妹妹別急啊，這個應該說的是光耀心理變化路程吧。”
陳飛在慢慢的理解劇情。
“是選擇，這段劇情想告訴我們人生的意義。”
“用一個飛行員的成長曆程，讓我們反思自己的人生選擇！”
於浩然看完這段劇情後感觸的說道。
直播間裡...
【兄弟姐妹們，我上學的時候都沒這麼認真啊，現在我的居然在好好看劇情。】
【看完這段劇情之後我也迷茫了兄弟們，我也不知以後的路怎麼走，我蕉綠啦。】
【誰能想到我看個遊戲直播居然會思考人生存在的意義，我悟了兄弟們！】
【19號選手你要不去拍電影吧，你這劇情設計還有故事講的真好，大家別打擾我，我想靜靜。】
【厲害啊，看個遊戲他試圖教會我人生的意義，以前我要遇到這樣的老師我也不至於考不上高中！】
【這個遊戲昇華了，它不僅僅是一款遊戲，我感覺是一款有深度的遊戲，既能體驗當年的困難，還能思考人生的道路！】
網友們看著劇情也在反思著自己的人生選擇，什麼是自己需要的，什麼是自己追求的。