“各位孩子們。”

“想要成為飛行員,你必須要具備極佳方位判斷能力和空間平衡感。”

“很遺憾的告訴你們,這些並不是後天具備的,是飛行員天生就有的特殊天賦。”

“誰是下一個?!”

“告訴我,誰是下一個上來的?!”

“你們這些年輕人誰還想上來試一試?”

總教官站起身來大聲吼道。

飛行員的測試一直都很嚴格,而培養一名優秀的飛行員需要投入大量的時間跟資金。

甚至還有一個說法,哪怕戰機被毀了就毀了,飛行員一定要保留生命,因為他們太珍貴了。

看到好幾個人都上臺失敗以後,尤其是聽到飛行員需要天賦以後。

臺下的學子們相互觀望,一時間竟沒有人願意敢上去試試。

“嗯?怕了嗎?!”

“你們是害怕上臺會丟臉是嗎。”

“在這個亂世,在這個時代,缺的不是完美的人。”

“缺的是從自己內心給出的真心,正義,無畏,和同情。”

總教官用語言激怒著臺下的學子們,試圖喚醒他們。

在聽到這些話以後,光耀沒有多說什麼,而是大步的走向前。

他脫掉了身上揹包放在一旁,跳到了臺上。

“我來。”

說罷,光耀走到了圓環中握住,準備著接下來的測試。

“開始吧。”

總教官說罷,兩個教官就開始進行著測試。

一圈。

兩圈。

十圈...

......

“好樣的光耀,已經40圈了。”

“加油啊,不要讓他們看不起我們,挺住。”

“還有5圈了,堅持住!”

臺下的學子們紛紛為光耀加油打氣。

這個時代的學生們眼裡都有光,有著一種向上的力量和希望。

90秒內成功的完成了50圈的旋轉。

兩名教官停住了圓環,光耀也從圓環上慢慢的走了下來。

他先停住了身體,清醒了一下自己的意識,控制住呼吸。

當身體調整到最佳狀態的時候,緩緩的走向了三條長凳前。

一步,一步,又一步平穩的走著,一點都沒有偏移,平衡性非常的好。