第三十一章 御劍飛行

“每一朝的開國君主，他們用軍隊打下江山，但後來是這些一個一個的故事讓百姓相信，這個國理所應當地由他們來統治。這些故事帶來的力量會超乎你的想象，因為即使到了朝代衰微的那一刻，王室軍隊不再強盛，仍然有那麼多的臣子、勢力和坊間百姓相信著、擁戴著那個講故事的智人和他的子子孫孫，為他們鞠躬盡瘁、死而後已。”容時注意到，梁夫子用“故事”替代了葉蓁蓁問題中的“假相”的說法。這些話，容時之前學堂裡的夫子估計是提都不敢提的，卻被梁夫子坦坦蕩蕩地講出來，這其中，也是存在著對他們的信任吧。

“有故事說，我們都是東華國智人，應當誓死守護我們腳下祖先傳下來的土地，不可讓棠邑國智人和周繞國菌人進犯分毫，於是有無數戰士為了這個故事在邊疆流血犧牲；有故事說，智人會靈魂轉世，作惡多端的智人，死後會進十八層地獄，佈施是通往極樂世界的好辦法，於是有智人相信心存善念；還有故事說，若路見不平，卻不拔刀相助，那就不算英雄好漢，於是有那麼多的陌路人去管那不平事；”

“故事的力量遠遠不止於此，正是因為我們相信故事，我們是生活在一個一個故事裡的人，我們才得到了故事帶給我們的正義感、統一的國、是非之辨，甚至是故事的力量把人和貓貓狗狗區分開來。”容時從未想過，從他生下來就理所當然地根植在他血液裡的，他是東華國人這件事，其實是一個故事，雖然並不能完全理解這些話，但以他所聽懂的部分，他第一次知道，智慧的力量可以透過深入淺出的語言，以潮水的形式，一波一波湧在聽者的心上。

後來梁夫子又就這個話題解答了學生提的幾個問題，其間不乏旁徵博引、引經據典，對前朝及當世之事信手拈來，而且均有自己獨到的見解，後梁夫子道：“時辰差不多了，今日的課就講到這裡。”說完就走出了蘆雪齋，甚是利落瀟灑，留下幾人還在思索回味剛剛上課的內容。秋雨纏綿，還在與窗外的芭蕉低語。

大師兄道：“走吧，咱們練功去，今日有雨，咱們去情人淚。”大師兄眉眼淡淡，整個人給人清雅以極之感。

幾人跟著大師兄，快速走去大師兄稱為情人淚的地方。期間燎原師姐微微調侃容時道：“小師弟似乎不愛講話。”容時天生話就不多，之前在學堂，還有人給他起外號叫“悶葫蘆”。

葉蓁蓁卻道：“男孩子安安靜靜地多好啊，最討厭話多聒噪的。”葉蓁蓁是極愛說話且外向的，整天嘰嘰喳喳，但偏偏不喜話多的男子，可謂萬物互補。葉蓁蓁又補充道：“那種嘰裡呱啦、喋喋不休又沒一句靠譜的，真的是讓人頭都要炸了。”

她那好像回憶到什麼的苦惱的神情煞是可愛，看得容時輕輕一笑。

不過能嘮的那位聽到這話就沒那麼開心了，賞了葉蓁蓁一個暴栗子。葉蓁蓁大叫：“二師兄你為什麼打我。”

蒼穹師兄無賴道：“想打就打。”

葉蓁蓁捂著腦袋氣苦道：“大師兄，你看看二師兄！”大師兄卻哈哈大笑，並不管蒼穹師兄胡作非為。

容時突然想起之前話本子裡的俠客老是御劍在天上飛來飛去，便好奇地問道：“咱們不會御劍飛行嗎？”

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