“像這樣製作在一個框架內,可以使整幅作品在一片空間中顯得更有存在感。同時,中間的鏤空造成了空間的留白,使得整幅作品更加靈動。接下來這四幅是幾何圖形的結構,分別為大三角、等腰三角、長方形、半圓和平行線。除了等腰三角形作品是用了一種旋轉向上的插花手法以及平行線作品注重的是簡潔的線條感,其他三幅在花器邊緣都有一個視覺焦點...。”

天氣已漸入隆冬,但室內不低的溫度卻讓人有些昏昏欲睡。

“在配色,形態和空間構成上,大家也要多多動腦研究其中的理論部分,很多東西不能夠光憑借感覺,這樣是很難經受得住評判...。”

何蘭嘉在前面展示著日式插花的入門介紹圖片,依舊不急不緩地講著話。

張紹城歪了一下身,換了個姿勢,試著提一下精神,強忍著睡意,眨著眼睛。

“下一節課,我們就要開始嘗試日式插花的製作了,所以希望大家能夠多多查詢資料,然後帶著疑問進行學習...,好了,下面要檢查作業了...。”何蘭嘉站了起來,離開桌椅,又開始了例行的每一次修改。

張紹城回過了神,他理了理頭發,然後盯著桌子上自己帶過來的奇形怪狀的插花作品,又旋轉了它一下,怯懦和羞愧又一次讓他無所適從。

‘反正蘭嘉也會來修改...,說不定又是很長的時間...。’他這樣暗暗心想,僥幸的心態又蓋過了剛才所産生的不安。

“咚咚咚”,忽然室內響起了敲門聲,幾個人轉過頭,向著那處方向望去,不知會是什麼人過來。

何蘭嘉離開座位上,然後走到門邊,旋轉著門把手。

“何老師。”這個聲音很是熟悉...。

“哦,是慕甜。”何蘭嘉打著招呼。

張紹城驚的直接從睏倦中清醒了過來,轉過頭,看向門外。

慕甜穿裹得很厚實的模樣走入課堂內,眼角掃了一眼後,將書包從肩膀處拿下來。

“何老師,我們期末考試結束了。”她將書包放到門邊,說了一句。

“哦,這麼快...。”何蘭嘉淡淡應著。

“嗯,所以今天下午一空閑下來,發現自己好像沒有什麼地方可以去,又不想回家,因為我媽媽也放假了,不想聽她嘮叨,就...,何老師,我在你這裡不是還有兩三節課嘛,你就好心收留我一下好不好?這樣我媽媽那邊問起來,你也幫我說一下話...。”慕甜作出撒嬌樣子,央求著。

“當然可以,你是學員,沒有限制的。”何蘭嘉看著她,露出微笑回答。

“那謝謝何老師了。”慕甜輕輕摟抱了這個女老師一下,就轉過身,尋找位置。

很快地,她也找到了想坐的位置。

“張老師?”慕甜來到角落裡的張紹城的桌旁,稱呼他一聲。

“哦...,哦,慕甜啊...。”張紹城緊張到手心發汗,尷尬地抬頭看著自己任教班級的學生。

“你...。”女學生轉了一下眼珠,然後坐了下來。

“沒想到老師你也對插花感興趣...,還特地來學習...。”她看著桌子上面的插到花泥裡面的花朵作品,伸出手觸控了一下。

“那個...,我也只是這段時間停了工作...,來反省下自己。”張紹城低著頭,小聲說著。

“嗯...,停職的事情你放心吧,我看我媽媽她們那些當領導的只要脾氣消了,風頭一過,就沒事了...。”慕甜也如此告訴他。

“哦,是嗎?”張紹城其實一直對於停職這件事並沒有什麼實感,只是現在也的確有些忙碌。

“不過我看張老師你現在應該也將注意力放在別的事情上,沒有影響到你情緒倒也挺好...。”慕甜看了他一眼,又看了何蘭嘉一眼,一副瞭然於心的表情躍然出來。

“也...,沒有的...,反正也馬上就是寒假了,所以就...,對了,你這次的期末考試怎麼樣?”張紹城急忙換轉話題。

“不怎麼樣...。”慕甜聳了聳肩對他說。

“是哪一科沒有準備好?”張紹城繼續問著。

“並不應該說是沒有準備好...,我想只是還不得要領而已...。”慕甜嘟著嘴這樣說。

“嗯...,或許我說的話會很無聊,但是還是想要告訴你,現在距離高考的時間不多了,你必須要抓緊努力。”張紹城正經說著。

“嗯,的確是很無聊...。”慕甜看了他一眼,回應他。