第十章 加利(第1/3頁)

“張老師，你出來一下...。”早上剛到辦公室，施主任就在門口叫著他。

張紹城心裡一驚，沒想到她的媽媽出差這麼早就回來了...。他腦子裡面開始回想著最近在他身上發生的事情，應該沒有什麼越軌的行為可以被指責...。

張紹城走了出去，然後沉默著等待對方的發話。

“哦，張老師，是這樣的，我想給慕甜請幾天假。”施主任很客氣地說著。

張紹城放下了心來，原來是這種事情...，但是隨即又覺得有些疑惑，於是，他開口問著，

“昨天聽說她身體不舒服，是生病了嗎？”張紹城覺得作為一名班主任，關心學生也是一件理所應當的事情。

“哦，沒有...，其實是這樣的，我回來後，看到她這成績完全沒有提升，這樣子下去，可是不行的啊...，時間又不等人，這要是等到高考了，那就什麼都來不及了...，所以呢...，我給她報了一個強化班，那種一對一的，好好突擊一下，你說高中就學這麼點兒東西，怎麼就學不會呢...，你看看人家尖子班的學生，現在全都在努力用功，再照她現在這種狀態，期末考試，一定考不進去...。”施主任開始了嚴肅的抱怨。

張紹城知道，對方並沒有有意的去暗指著他，但是他聽著也還是有些不太舒服，

“那個...，我平時也有幫助她...，在物理上，也經常幫她解題...。”他開始解釋說。

“哦，我都知道的，慕甜她也有跟我說過，你很熱心...，但是這成績...，所以我就是想是不是方式方法不太對，還是找一些專業的能夠解決病症的老師，來給她好好補一補，而且...，你作為班主任，平時也挺忙的，不是還有其他學生都需要幫助嘛...，你的明年升學率已經都下來了，也是很嚴峻啊...。”施主任一副關心的樣子看著他。

“哦...，是...。”張紹城也是有些心虛的，他也只能附和著。

“那...，那她...，大概要請多久的假期？”最後，他還是很想知道這不能相見的期限。

“哦...，也就一兩個星期吧，具體還是要看學習的成效...。”施主任一副平淡的表情回答完他之後，就轉身離開了，留下張紹城站在走廊裡，左右都不是滋味。

整個精神上都煩悶極了...，張紹城不知是怎麼了，怎麼就會突然有這樣討厭的情緒，他站在講臺上，翻開教科書，準備今天的講課。

“今天複習磁通量，磁通量是，設在磁感應強度為b的勻強磁場中，有一個面積為s且與磁場方向垂直的平面，磁感應強度b與面積s的乘積，叫做穿過這個平面的磁通量，簡稱磁通...。”他照著書本上面的文字，講解著知識點，然後轉身，在黑板上畫著示意圖和符號公式。

下面依舊是學習的學生在認真聽課，成績不怎麼樣的還是打著瞌睡，或者是...，在自己的課桌裡面搗鼓著自我娛樂的東西...。

‘他們都覺得這樣的每一天都很有意思嗎？’張紹城邊講著題，邊心裡想著。

“如圖所示，兩線圈繞在圓環鐵芯上，則下列說法中正確的是...。”他依照著順序向下念著習題，然後提問著。

“找一個同學回答一下...。”他看著那個空了的座位，一時又有了一些難過，他所有的精神好像慢慢消失了一般的，不知如何再往下進行下去。

下面的學生還是沒有反應，似乎就像是一點兒都不懂得他現在的難受一樣的，與他相對抗著。張紹城看著如此冷漠的學生，不想再和以前一樣繼續沉默下去，為什麼自己要如此承受著這份寂寞和孤獨呢？...。

“蘇承運，你來回答一下...。”張紹城點著一個同學的名字。

“不會...。”那個男同學站起來回答了一句，就坐下了。

周圍開始有了嬉笑的聲音，就連注意力在桌子下面的同學都抬起了頭，上下打量著他。

張紹城一下子不知要說些什麼，雖然他知道這些學生不喜歡自己，但是如此的和他硬碰，還是讓他有些生氣。

“那有誰知道，回答一下。”他沒有辦法，又補充了一句。

下面的學生們又開始自顧自的弄著自己的事情，不再理會他。

或許...，還是不應該這樣的去給自己找麻煩，他低下頭，深深吸了兩口氣，然後看著解析答案，想著還是就這麼念出來算了...。

“那...，這道題的答案是...。”張紹城又開了口，講著題。

“咚咚咚...。”球體落地的聲音從教室的後面傳來，打斷了他的話語，他向著這如此刺激著他精神的擊打聲望去，正是曲亮傑那裡，一個橙色的籃球跑了出來。

整個班級裡的學生都向著那邊看去，連瞌睡的都恢複了精神。

張紹城心裡壓制下去的那股無名的怒火瞬時又升了起來，他看著下面亂哄哄的樣子，真的都是糟糕透了...。

“曲亮傑，那你回答一下這個問題吧...。”張紹城大聲地叫著那個搗亂的學生。

嗯...，是的，就是因為他...，張紹城想著，自從頭兩天早上，孫玉芬對他提起這個學習不怎麼樣的學生，他就一直什麼事情都不順暢...。

他看著曲亮傑站了起來，高高的個子如此凸顯在教室裡面，