☆、猜測與反猜測(第2/2頁)

班主任就這樣勞心費神的罵了一節課，其間現代用語與古代典故齊飛，普通話中夾雜著方言，充分展現了他身為歷史老師的知識淵博和魅力非凡。

下課鈴的聲音響起，他停下來，指了指李競和王甫等其他兩個男生，讓他們站到教室後面去。

陳徹還是沒有回來，高軼感覺實在不妙，擠過三個男生走過來的身形，剛出教室，卻見自己的同桌已經出現在門口，但左眼卻是又紅又腫起來。

兩人的目光對視片刻，高軼默不作聲的回到自己的座位，卻看見陳徹走過來，先跟李競打招呼：“你怎麼規規矩矩站在後面跟罰站一樣啊。”他開玩笑道。

誰知李競雙手一攤：“就是罰站。”

陳徹明白過來，那邊李競想拿手去戳他的左眼，他飛快閃身躲了過去。

李競搭住他的肩：“兄弟，你又跟人打架了？”

陳徹一本正經道：“注意用字，又這個字顯得我好像經常打架一樣。”

“大兄弟，你不就是因為打架被老師留級的嗎？我都聽說了。”李競一臉混笑，旁邊的王甫對過陳徹眯起來的眼睛，急忙推脫：“不是我不是我，你這事不是許多人都知道嗎？”

陳徹揚手作出要打的動作，兩人一瑟縮，他收回去，引得旁邊男生的嘲笑：“你兩還真是太慫了吧。”

一陣鬨笑。

幾個人嘻嘻哈哈了一會兒。高軼聽見“留級”這個詞，心裡那些碎片般的東西此刻彷彿都被粘在一起，隱隱約約浮現出一幅圖片。

陳徹回到座位，低聲道：“不要跟別人講剛才的事情。”

高軼看向他的左眼，那裡已經有血絲浮現，周邊現在成了青紫色，她撥出一口氣，點頭，卻被陳徹抓住手腕：“不想問問怎麼了？”他揚起半邊嘴角，探究的看向高軼。

她平靜的回視，努力讓自己裝出一副完完全全事不關己的樣子，道：“不關我的事。”

陳徹笑起來：“你在想什麼？”

你在想什麼？

“我在想你的傷口。”高軼打一個擦邊球，含糊不清道，卻在仔細盯著對方的反應。

兩人此刻都在琢磨對方在琢磨什麼，又在知道些什麼，卻都不先開口。

旁邊的李競瞅見這一幕，大聲打趣：“呦，陳徹你這可真霸道總裁啊。”旁邊有同學“切”一聲，又有議論的聲音響起。

“高軼可是有男朋友了，還這樣？”

“她男朋友聽說要去參加競賽，九月份考試，忙的哪裡能理她。”

……

聲音大的絲毫不加掩飾。

高軼依舊盡量讓自己平靜的注視陳徹，道：“託你的福。”

陳徹松開高軼的手腕：“對不起。”

陳徹是被年級主任打的？那虐待的傳聞現在是實打實的真的了。可不是說老師已經被辭退了嗎？難道年級主任才是傳聞中真正的主角？那學校為什麼……

高軼是百思不得其解，剛才陳徹的話還在火上添油。

“你在想什麼？”

如果他只是問了這樣一句，高軼可以完全帶過，但他剛才神情太可怖，看的她都要懷疑自己是不是在剛剛打了他一拳又毫不知情。

不管怎樣。高軼意識到陳徹對那件事的極度敏感，這樣的敏感其實更加讓她意識到在當時，發生的事情一定要比王甫說的鬧得要更沸沸揚揚，甚至比她和周明達那天說的還要嚴重。

她開始隱約後悔，發現這不是一件憑好奇心就可以隨意猜測、隨意參與的事。