第146章 解決問題(第2/3頁)
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“鹿丸知道為什麼不告訴我們？”
“憑什麼告訴你們，你們臉大？說了你們就會信？”
說到這，宇智波雁轉身在黑板上寫下一段字，困難問題簡單化。
“我們會遇到各種各樣的問題，包括刺探情報、面對敵人、朋友相處等一系列問題。
有些問題超出我們解決範疇，也有些問題只是看起來難而已。
現在我們教你們簡化問題，然後再去解決問題。”
“啪啪啪……”
粉筆聲再次響起:“你們四個認真點，小孩子之間的事老師不會出手管，只會教你們怎麼去做。
當然，若是你們學不會，影響到別的同學，那也怪不得老師用幻術請你們在天台上學猴子光屁股。”
“不要啊！老師，我們不敢了！”
“不敢就好好聽！”
宇智波雁淡淡開口:“就以剛剛的事情為例，我們得先找到問題是什麼，然後才能分解問題。
要在三十分鐘內找到被欺負的同學和欺負同學的人，我們可以把問題分解成，被欺負者是誰？欺負者是誰？
……”
隨著宇智波雁講解，小孩子們漸漸被吸引住，他們從來沒聽說過這種知識，原來這些問題他們也能解決，只需要一步一步去做就好，根本沒什麼難。
這就像年入百萬很難，可年入十萬就簡單許多，一天收入三百難，三天三百就簡單多了，只在於能不能堅持。
而不能堅持的原因是太在乎結果，所有利用多巴胺作為獎勵機制的行為，都堅持不下去。
宇智波雁前世實驗了不止一個辦法，可每一次都半途而廢，直到他結合別人經驗，找到屬於自己的辦法。
那就是簡單加上指揮，簡單到這件事根本不能給你帶來成就感，比如在便籤寫下，十點在原地拿出手機，看一頁論語。
為了實驗，宇智波雁甚至在便籤寫下過，下午四點開車經過某條路，從哪個門進去拿快遞。
步驟越詳細，腦中反抗情緒越少，這也是宇智波雁能夠堅持啃道藏的最重要原因。
“現在佈置一下課後作業，任務大廳有很多找東西的D級任務，你們自己組成三人一小隊，然後去接任務。
我已經跟火影大人說好了，你們到了那邊會有你們跟任務詳情。
記住，按照我教的方法去找，明天你們可以不用來忍校。”
“是！”
這些孩子臉上滿是興奮之色，只是礙於宇智波雁還在才沒有大喊大叫。
下課後，宇智波雁被一個年輕人攔住了去。
“雁老師，能談談嗎？”