第219章 柺杖老師(第2/3頁)

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幾人走到教室的邊上看著，裡面大概也就二三十個學生，都端正的做好，臺上的老師是一個老人家，看起來大概60幾歲，竟拄著柺杖。

聽老鄧頭說。

這個老師在香山小學堅守了40年。

教語文，是他。

教數學，是他。

教美術，是他。

教音樂，還是他。

……

六門教學，一門不落。為什麼拄著柺杖，有一次送孩子回家的路上不甚左腿摔傷，落下殘疾，至今腿裡還有一塊鋼板。

過去幾十年，風裡來雨裡去的堅持著，教過數不清的學生。

他希望孩子們透過學習知識，能夠走出大山。是他最樸素的教育理念。

也很多人真的走出了大山，堅守在各自的崗位上，這些留守兒童的父母，就是了。

“其實以前也有不少的學生，後面很多人在外地務工，站穩的腳跟，有機會就會把孩子接出去。現在剩下的這些孩子的父母，大部分都是沒什麼文化的，在外面做著粗活，還得工作，沒法兼顧帶孩子。沒辦法，只能留下了。”老鄧頭嘆道。

“我兒子也是從這個學校出去的，現在生活的很好，也不太願意回來了。”

整個人好似在回憶，語言中帶著一份悲涼。

他們看到黑板上寫著，未來。

“未來想幹什麼？”

“我未來想當醫生。”

“很棒，當醫生可以救死扶傷，不過要讀很多年噢，成績也得很好才行呢。不容易噢。”老師說道。

眾人這老師還真有點意思。

“我未來想當老師，跟老師一樣，教書育人。”

“我未來想當解放軍，保衛祖國的疆土！”

“那你就得多鍛鍊了，以後上學先圍著學校多跑5圈，從現在開始練體能，沒準還真有機會。瘦了吧唧的。”

小孩子聽得小臉一紅，外面幾人聽得都憋著笑，沒見過這樣教學的老師！

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“報告，我未來想當畫家。”一個小女孩靦腆地舉起了手說道。

說到想當畫家的那個小朋友，張鹿有印象，就是當初看到的那個小女孩，張鹿拉拉胡鳶的手，示意他看過去。

胡鳶也認出來了，半年沒見，長大了不少，還是兩個小辮子，很是可愛。想當畫家嗎？

“很好，老師記住了你們的夢想。要從小開始努力，做準備。好好讀書，走出大山，才能實現夢想！”柺杖老師說道。

大家注意到，他已經滿頭髮白，但是說話鏗鏘有力！