成績這回事兒,往往是沒有對比就沒有傷害,但是在成績好的同學那裡,基本上是沒有對比就沒有寬容。

過了家裡這一關,張鹿便開始收拾衣服,隨後寫了一張請假條,讓母親籤一下字。

期末考之前請假好幾天,這個必須得跟學校說清楚。第二日,便早早來到學校,進了教室辦公室找張愛華,對於這位老師,張鹿還是很佩服的。

不知道是不是都同姓張,可能五百年前是一家的,有莫名的親切感。

張愛華老師特別的寵學生的其實,不管成績好的,成績差的,對於成績最好的張鹿,更是寵愛。

老師還說過,教師,不止要教會孩子們知識,育人也很重要,先做人,才能做好事。這點張鹿也十分的認同,對她也特別尊敬。

國內的老師呢,國外的老師不一樣,國外的老師基本上就是把老師當成是職業,課堂上就是講課,下課也從不幫學生輔導,如果你不懂,那是你的智商問題,跟老師無關。

對於成績最差的鄭遠,也是很上心,能跟著學生們打成一片,嬉笑怒罵。

她的勤奮教學,每個孩子都很關心,希望孩子學習進步,讓所有同學都看在眼裡,對鄭遠也有課餘時間,免費給他輔導。

她覺得鄭遠的腦袋瓜子是聰明的,雖然人是調皮搗蛋了一點。張鹿不得不承認,這個老師的眼光十分的不錯,按照後來的發展來看,鄭遠確實是班上發展的算前幾位的。

“老師,我已學完了這個學期的課程,保證學習成績不會下降!”

張愛華看著那張請假條,家長已經同意了,但是她還是擔憂的。

“請假一週?都快期末考試了…現在還是得抓緊複習的。”

張鹿小心翼翼的看著老師的表情,雖然嘴上這麼說,但是嘴角帶著笑,這樣的笑容真的讓人很舒服,從來不會讓人感到壓力。

“考試沒問題,我保證!”

對於孩子這一學習的表現,還有每單元的成績來看,都是考的不錯的,從來沒有不穩定過,別的同學還會有起起伏伏的時候,她還真沒有,也沒什麼好不信的。

罷了,人家家長都同意了,學校也沒什麼好反對的。直接批了她的請假條。然後從抽屜裡拿出下學期的課本。

“既然這學期的都學會了,下學期的提前看一看,預習一下吧!”

對於天才型的學生,老師們,總會多家關照,這個無可厚非。

“報告老師,下學期的其實我也學會了,要不,你把初二的拿給我看看吧!初二的書我正好不全。”

張愛華更是一愣,這孩子難不成是想跳級?現在可才是初一的第一學期。

學校很久沒出現能跳級的學生了,她開始分析孩子的各科目,自己的英語自然都是滿分的,記憶力超強,英語沒問題,語文就更加沒問題了,思想品德也沒問題。

這些都是要背誦的,數學偶爾會粗心扣一點分數,但是基本上還是不錯的,化學,物理好像也可以……

“好,初二的書我給你,小鹿,你告訴我,難道你是想要跳級嗎?”

“跳級?可以嗎?我從沒想過。我只不過是想要把課程提前預習一遍罷了,然後多的時間,去多看別的一些課外書籍。嘿嘿!”

如果張愛華,知道張鹿所看的課外書籍,最近看的是金瓶梅,不知道會作何感想!

張愛華此時的想法確是,這麼好的同學,如果跳級了,到時候就不是自己帶的了,那也是十分的不捨得的。