感到被噎住的校長等人一時間感到了巨大的無奈,樊校長不得不讓自己身旁的顧慕飛教授代自己發言:“希羽同學,第二件事由我來告訴你。學校裡有一封來自京都的信……”

“抱歉,京都的那個國際學術會議的事我早就知道了。我剛與深夜打給我電話的扎德教授聊過了,我們都沒有投稿打算,今年也沒有重大研究成果要分享。因此,我們在二十分鐘左右之前就決定各派一位代表過去就可以——當然,這只是目前的想法,我這次準備讓淺野明日香過去,但還沒得到她的同意。如果她不同意,我們希羽組也沒必要參加。請說下一件事。”

樊校長、顧慕飛等人:被噎住2.jpg

樊校長並沒有醞釀太多情緒,而是在兩次深呼吸後直接說道:“第三件事:你是我們學校第一個擔任外國碩士研究生和博士研究生導師的人。因此,我們希望能在接下來對來華就讀的外籍留學生的招生過程中,向你徵求一些建議。”

“我先不說建議問題,我就說實話:就我所知,我們學校的絕大多數專業都沒有這方面的能力。有能力的專業,幾乎就是國防有關的那幾個,不可能讓外國學生去直接接觸。而且,我這裡的兩個中,一個是透過高盧的共濟會介紹過來的,還有一位是高盧的羅伊教授給我介紹過來的。我們學校的目前情況下的教職員工的平均水平,在進行全面改革之前不足以完成這樣的任務。請你們千萬不要削足適履、揠苗助長。”

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“那你覺得我們學校的教師員工制度應該怎麼樣才合理呢?”

“我認為有三個重點:大換血後進行擴大化、德意志或法蘭西化、高學歷化。先說第一點,我們交大的師生比例很不合適,包括慕飛老師在內,有些六七十歲甚至八十多歲的老教授還要上臺講課批改、出考題……這個比例太不合適了。按照我的瞭解,學生對專職教師達到十八比一是一個合適的數字,但考慮到我們學校未來需要擴張到現在的四倍上下……因此除了要強制退休一批身體狀況和上課表現確實不合適的老師之外,還要在接下來的三到五年內擴招至少4.5倍的老師。關於學校擴地我就多說一句,我們學校無論如何都應當在我們這個校區附近徵地搞新校區,而且不要超出腳踏車二十分鐘的路程,否則不利於各校區師生間的互動,千萬不要去遠郊。”

說到這裡,夏希羽轉而說起了後兩點:“我認為應當要逐步把所有老師中的八成以上的老師按照一比四的比例卡在副教授和講師級別,剩下的六分之一到七分之一左右給予教授或正高階研究員一職並適當空餘一批名額給做出了重特大研究成果的科研人員和老師。在比較遠的未來,初級職稱必然會成為過渡性的存在。我在從高盧那邊回來後,一直以為現在的比例太不合適,既不能提現學術和教學能力的差異,也不利於國際學術和教學交流。然而,職稱不能過度貶值,至少我們交大的職稱)不能貶值)。保持一個教授和副教授佔比較高盧和西德的頂尖院校和科研機構的比例超出三分之一更合適。

“至於高學歷化……咱們這目前是沒法操作的,我們嚴重缺乏本國的研究生,海外歸國的專家也不一定有回國工作的條件,因此只能過幾年再說。但大專和本科教師的比例應當透過多數進修或少數適當開除的方式去減少。我只負責提意見哈,具體操作我不懂,能說的就這些。請各位領導和老師說下一件事吧。”

“第四件事,米國前總統吉米·卡特要來我們學校訪問,目前的時間是定在九月上旬。他除了要去幾個我們的重點實驗室之外,還點名了要到希羽組研究所這裡來,並且希望單獨與你們這邊的人進行座談。”

聽到副校長說到這件事,夏希羽有些意外,但在權衡了其中的部分細節後,先是一番自說自話,最後表示同意:“卡特?沒想到他會來魔都……他是一個很有意思的總統。而且從客觀來說,迄今為止沒什麼黑歷史,甚至還對世界和平做了些實實在在的貢獻。在小羅斯福之後的歷任總統裡,我只對他有正面評價。這個事我同意了。”

此時,一直蹙起眉頭的樊校長等人大喜過望:“那就好,那就好啊……那我就說第五件事了。我們學校希望能向你借用一些計算機來擴大我們的計算機系,以滿足實際需要。”

夏希羽在對校長說的事進行簡單思考後,給出了自己的想法:“我這邊的機子一臺都不可能離開我的研究所。因此,我可以接受的方案是:請我校計算機類專業的有關老師把借用單開好,等教務處那邊透過之後,再把蓋了章的單子送到我這裡來,我在收到每小時一元的基本機時費後,根據實際情況分配機時。我能給出的時間是週二到週四的白天。也就是從這三天的上午八點到下午五點,但中午十二點到一點完全禁止使用。其他時間……我們這邊的研究員也隨時要用。如果學校需要的話,我可以帶我們學校去聯絡一批訂單,但數量不可能像高盧方面給的那麼大,而且受到c的影響,可能會是七九年以前的機型。”

“沒問題,沒問題,這就很夠了!第六件事,我們學校想派留學生出國,在此之前我們得知,透過你的渠道走出去的留學生,從符雨霄和童曉伊,到最近即將出去的幾位,全都是在你這裡經過特殊培訓的……能給我們講講特殊培訓的經驗和教訓嗎?”

聽到這個問題,夏希羽徹底放下了手中的鋼筆,開始和來訪的校領導們聊了起來:“校長您說起這個我就來精神了……這樣吧,把所有想出國進修的老師和外語類專業或想要留學的學生都叫到大禮堂,我覺得應該在卡特離開我們學校後,在我們學校開個系列主題講座,就叫……《海外適應培訓的現況》,一個小時起步。我再請趙黎霞她們給你們簡單地講一些其他內容,各自講大概半小時到一小時,重點在於文化和宗教問題。

“趙黎霞是共濟會巴黎分會的正式成員,祖上是巴黎共濟會的重要人物,對這方面比我們都要熟悉。水野遙佳是在高盧的櫻國人;常錦詩是美籍華裔,也就是所謂的abc;司璇是地道的星港人,而且比沈涵曦有更多空閒,讓她去更合適。按照這個安排,講座會佔用一整個白天,相鄰兩場中間請讓聽眾休息至少一刻鐘。除此之外,我沒別的要求。至於時間……九月份第二或第三個週日,等她們把培訓弄完,並且把相關的報告整理後再去做演講。我和趙黎霞的內容會以嚴肅的學術報告的形式進行,因此需要更長時間的準備,還請校長和各位老師理解。”

聽到了夏希羽的想法,校長和其他老師面面相覷。

然而。眾人只聽見樊校長大喊一聲:“我同意了,就這麼辦!”

隨後,夏希羽花幾分鐘主動帶領校長一行人簡單地參觀了部分研究室以及樓頂上的安保區後,就帶著沙雯寧把他們送走了。

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