“……來不及了。”李珍瑤的同學道,她們就要上課了。

在現代,各種廣告軟文層出不窮,電視劇裡也會加入很多廣告,大家已經司空見光了。

但這時候是民國……

穆瓊這樣在自己的文裡給自己打廣告的行為,大家聞所未聞見所未見。

原來還能這麼幹?

當然了,大家並不排斥,畢竟這段情節一點都不突兀,而且看了之後……他們都想去買本教育月刊來看看了。

那教育月刊一定很好看!

看大眾報的人,基本上都看到這個“廣告”了。

傅蘊安就是其中之一。

他決定要試試,但到底太忙了,根本沒空去找穆瓊。

等自己的二哥回來,一定要讓他留在上海……

今天難得有點空閒時間,傅蘊安就拿出自己讓人訂的大眾報看了起來,結果正好看到了這廣告。

穆瓊辦雜誌的事情,他聽穆瓊說過,但並不清楚,現在雜誌出來了……

“幫我去買幾份教育月刊回來。”傅蘊安對自己的助手孫大林道,這月刊是穆瓊辦的,他應該支援一下。

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孫大林應了一聲就出去了,沒一會兒,就捧回來幾十本教育月刊。

“怎麼買了這麼多?”傅蘊安問。

“三少,我就是把那家店裡的全都買了……太多了嗎?”孫大林問。

“算了。”傅蘊安道,拿起一本看起來。

孫大林見狀,覺得自己實在太機智了!

下次見到穆瓊,他應該把這事告訴穆瓊……

這本教育月刊裡面的文章,都不是穆瓊寫的,但全都是穆瓊選的,他還在徵得別人的同意之後,做了一些字詞上的修改——把一些孩子比較難以理解的詞語,改成了更簡單的。

穆瓊上輩子最先寫的,就是兒童文學,他的眼光還是很不錯的,選的故事全都很好,還通俗易懂。

但傅蘊安開啟之後,先看到的不是這些,而是……這本刊物,竟然用了標點!

早就有人提倡使用標點了,但標點該是怎麼樣的,要怎麼用,一直定不下來,而報刊雜誌這些,印刷的時候更是不用標點的。

可現在,這本教育月刊用了標點。

也不知道這是魏亭的主意,還是穆瓊的主意……這兩人的想法真的很多。

傅蘊安繼續看了下去。

這教育月刊,應該是給孩子看的,字詞用的都非常簡單,還很白話,特別好理解,同樣的,看著也很有意思。

就說成語故事……傅蘊安覺得,只要看過這故事,定然能明白這幾個成語的用法,至於別的文章,也都寫得很好,各有各的道理。

至於裡面的一些兒歌小遊戲什麼的,也都充滿趣味。

傅蘊安看東西很快,沒多久就看到了最後,然後就看到了《拇指姑娘》。

這個故事他看過原文,現在去看翻譯,幾乎立刻就發現裡面有些細微處翻譯的不準確,但並不影響閱讀,反而看著更有意思,故事裡的拇指姑娘,變得更鮮活更有趣了。

而這……確實是他弟弟乾的出來的事情。

傅蘊安翻到這個故事的時候,就注意到這是傅懷安寫的了,現在看了,果然很有傅懷安的風格。

“把這些書拿回家,我的書房放兩本,剩下的給懷安。”傅蘊安道。

這書他買了卻不知道要怎麼處理……想來傅懷安會很喜歡。

傅蘊安一直生活在國外,看到這《教育月刊》並不如何吃驚,也就不知道這會兒,一些買了教育月刊的人,已經被驚呆了。

震旦大學的李衍一當初買希望月刊沒買到,給書店老闆留了地址之後,但凡來了新書,書店老闆就會往他家裡送,任由他挑選。