第66章 無償任務（25）(第1/3頁)

不過，真慶幸，自己還真有另一種解法。

對不起了，老師，看來……你想要把我家長喊來的願望要落空了哦。

我是不會給你這個機會的！

滄筠上去就開始寫另一種答案，雖然過程有點多，但滄筠還是寫的很快的。

在滄筠奮筆疾書時，老師突然說道：

“這不是八年級的知識點嗎？”

滄筠頓了一下，嘴角不著痕跡的抽了抽。

這是八年級的知識點嗎？自己為什麼不知道？難道是……記竄了？

滄筠用一種很真誠的眼神望向老師：

“老師，我已經把初中八年級的課本都看完了。這些方法我都會。”

“好了，下去吧，以後別擾亂課堂紀律。”

老師略微有些不耐煩的說道。

滄筠瞅了一眼還沒有寫完的公式，便下了講臺。

在過道里的時候，滄筠不著痕跡的觀察著“霍翟”，發現他正在仔細的看著黑板上的題。

嗯，貌似和自己想八九不離十了。

滄筠坐回了位置上，便開始拿出一張紙來開始畫畫。

鉛筆在紙上滑動發出“沙沙”的聲音，聽起來彷彿有規律一樣。

半個小時後

滄筠把自己的佳作舉起了看了看。

嗯，果然和原來不一樣了。

滄筠紙上畫的，就是以前的霍翟。

她是根據自己見霍翟的第一面的印象畫出來的。與霍翟本尊的外貌相似度高達90。

滄筠看了看自己的作品，又轉過頭去瞅了瞅現在的“霍翟”。

差別太大了。

原來的霍翟就是個被大人們寵壞了的熊孩子，天不怕地不怕的性子，反正是什麼都敢做。

學習？

那是什麼，能吃嗎？

再轉而看看現在的霍翟，上課在聽課，而且，看那神情，也不像是裝出來的。

真的是很認真的在學習呢。

是什麼東西能人一個從來不愛學習的人，變成一個上課好好聽課的乖寶寶的？

結果就是：這特麼根本就不是一個人！

滄筠原來是猜測，霍翟是不是因為那天晚上的事，被自己給嚇得精神分裂了，產生了第二個人格。

要不然，這麼短的時間內，一個人的變化根本不可能這麼大。

等等，不能說的絕對了。

只能說霍翟不可能在這麼短的時間內，發生這麼大的變化。

我們不能否認這個世界上的奇蹟。

奇蹟會有的，只是……發生在他身上的機率。<……

和中彩.票大獎有的一拼。