神啊,幫我一把,賜我一道閃電劈了這個學校吧!

一回到家裡,江母便問道:“今天怎麼樣,沒有和那個男生聯絡了吧,要好好學習啊,以後才能有更多的出路。”

“哦,沒有聯絡了,我一定好好學習。”滄筠毫無誠意的回答到。

“知道就好,快過來吃飯吧。”

飯後,滄筠便拎著書包回到了江曉婷的房間裡。

拿出了今天老師佈置的作業,看了看。

這作業還是那個小胖妞告訴自己的呢,原來是想著不帶書包的,但想到前不久才發生過的事,和江曉婷現在的成績,便帶上包了。

要不然江母又要嘮叨了,自己還是乖乖的吧。

把書上的題全部看了一遍,滄筠才開始寫答案。一口氣把所有的題全部搞定。

把動腦子的作業全部搞定了,滄筠微微皺了皺眉,看向旁邊那堆需要抄寫的作業。

真的不想寫啊,需要抄寫的作業還挺多的呢。

十分鐘後

哎,認命吧!寫吧!

這樣的日子什麼時候是個頭啊!

需要動腦子的數學題,對筆跡的要求不怎麼多,但這個抄寫……要按寄主的筆跡來寫啊。

要不然明天被老師抓了怎麼辦。

還有就是,寄主回來著字跡也是個問題啊,還真不能按自己的筆跡來寫。

即使有寄主的肌肉記憶,但這個字還是有區別的。

見字如人,這句話說的真的不錯。

她自己的字屬於那種骨勁鋒利的型別,字型上的氣勢也是足足的,但寄主的字跡屬於那種娟秀的型別。

完全這是兩個天差之別的型別。

滄筠硬生生的咬著牙把抄寫的作業用了一個小時給寫完了。

啊!心累!

要是按自己筆跡,二十分鐘就能寫完的。現在硬生生耗了一個小時。

寫這些需要抄寫的作業,簡直是浪費青春!浪費年華!浪費生命!

等江母進來檢查作業的時候,滄筠略微有些嫌棄的看著自己寫的作業。

嘆了口氣,然後鄭重其事的交給了江母。

江母先把數學題看了一遍,發現沒什麼問題便還給了滄筠,等翻看作業本時,皺了皺眉“怎麼今天的字跡寫成這個樣子,記得以後把字寫好。”

“哦,知道了。”

檢查完作業,江母便離開了臥室。

在江母出門時,滄筠面無表情的揮了揮手。

再見!

滄筠轉過頭看向自己的作業本,嘴角抽了抽,連她自己都看不下去了。

太醜了。

其實不能算醜,只是有些奇怪。