孫靈兒看著臺下無數道目光看向這裡,心情難免有些激動,“大……大家好,閆老師今天臨時有事,我是你們的代課老師……孫靈……兒。”

“在正式上課之前,我想先向大家提問一個問題。”

一語出,臺下一片譁然。

“我勒個擦!”

“新來的美女老師居然提問問題了?”

“誰要是被叫到,那可真夠他喝一壺的!”

很多人紛紛選擇了低頭躲避老師的目光,儘管這個老師長得的確很漂亮。

其實對於提問這個事情,孫靈兒是事先計劃好的,畢竟她是個一個弱女子,要想樹立起老師的威嚴,必須得找個學生殺雞儆猴。

可是該找誰呢?

看著那一排排頭低得比桌子都低的學生,孫靈兒表示很為難。

偶然間,一抬頭,恰巧瞥見角落裡一個正不懷好意看著她的學生,當場,她就蒙了!

這傢伙……

這傢伙不是那個總是嘲諷自己胸小的那個嗎?

就是他了!

想起昨天,自己正在小樹林這塊休息放鬆,沒成想正準備回公寓,就被一個男生說胸小的情景,她就感覺一陣窩火!

“最後一排那個穿休閒服的男生,麻煩你站起來回答一下問題。”

“我嗎?”李一白麵色古怪地站起來,這平胸女怎麼成自己的老師了,這也太巧了吧!

“嗯?這不是李一白嗎?當初他在跆拳道館怒扇跆拳道社團主席的事情鬧得風風雨雨的,整個松山大學的人都知道他的光輝事蹟了!”

“可是身手好有什麼用?”

大家看向李一白的眼神,都帶著濃濃的戲謔之色,明擺著這回要出醜了。

孫靈兒透過這幾日的旁聽,對於這種課完全不放在心上,如果不是課上的點名關乎到將來的考試成績的話,估計全場一兩百位學生,能來十分之一來聽課就已經很不錯了。

再者,她提問的問題,在短短一兩分鐘的時間內,被回答出來的機率幾乎為零。

連準備教訓這位學生的措辭都想好了,然而正準備說出口的時候,忽然,只見李一白已經開始說上了。

“從他的階級屬性講,馬克斯主義是無產階級爭取自身解放和整個人類解放的科學理論,是關於無產階級鬥爭的性致、目的和解放條件的學說。”

“從它的研究物件講,馬克思主義是無產階級的科學世界觀和方是關於自然、社會和思維發展地一般規律的學說,。”

“從它的主要內容講,關於資本主義發展及其轉變為社會主義和共產主義發展規律的學說。”

“概括地說,馬克斯主義是由馬克斯、恩各斯創立的,為他們的後承者所發展的……是關於無產階級和人類解放的科學。”

說道最後,李一白一頓,笑著看向孫靈兒,“老師,您的問題我已經回答完了,請問我可以坐下了嗎?”(未完待續。)

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