第六十三章：一鳴驚人(第2/4頁)

既然如此，她為什麼要藏拙呢？

前半年的時間，多次考試，她次次考的稀爛。就算在七班，她的成績也屬於倒數型別。

同樣，既然都藏拙半年了，為什麼突然又選擇一鳴驚人呢？

洛雪同學身上，發生了什麼事情嗎？

作為七班的班主任，郭明亮還是第一次開始擔憂起班上同學的心理和家庭問題。

他只知道洛雪的父親洛大元最近住院，好像是因為摔斷了腿，具體的他就沒有多想了。

本來嘛，洛大元如果沒有破產，要是他摔斷腿了，學校早就組織領導層跑去醫院看望了。

自家的大恩主，校長天天住學校都有可能。

只是現在嘛，就連他這個班主任，都沒想過去看望一下。

郭明亮耳邊聽著四個老師的吵鬧，腦子裡卻像是放飛一般胡亂想了許多事情，就是沒有給他們一個準話。

洛雪只有一個，給誰都不好。給了其中一個，不是得罪另三個嗎？

不對，還有幾個班主任不在，等他們知道了，一定也會來找自家撈人。

要是得知他給了其他班主任……不敢想不敢想。

開什麼玩笑，你們想要給自己撈一個尖子生，憑什麼要咱老郭出來做惡人？

咱有啥好處？

“洛雪同學很獨立，也很有自己的想法，我覺得應該尊重她的選擇。如果她想要離開七班，我是絕對沒有二話的，就看她想去哪個班了。”

郭明亮被四人纏的受不了，最後只好把自己的打算說了出來。

你們自家憑本事拐人，不管是誰能拐走，我都放人。

話說的直白，倒也有效。

四名老師各自對望了一眼，眼神電閃雷鳴，但到底不再糾纏郭明亮了，各自跑回去繼續批改試卷。

……

按照楠城實驗中學的傳統，小考的考試成績都是第二天就出來，而且無論什麼考試，都排出年級前一百的名次。

有考試就有競爭，有競爭才會有進步。

知道自己在年級裡屬於哪個階梯，才會有努力和奮鬥的方向。

這是楠城實驗中學的傳統，激勵著一代代學子在高中三年努力學習，爭取給自己以後的人生換一個更光明的大道。

早自習結束後，學校的張貼欄處，早有學生們等著老師們出來張貼前一百名的名單。

果然，兩個老師各自拿著幾張a4紙列印的名次表，在張貼欄換上了前一次的名次表。

這次考試難度大，學生們下來後都覺得考的不滿意，於是更加在意考試成績和排名。

當然，守在張貼欄下的，往往只有比較自信能夠進年級前一百的同學。

如高二七班，是沒有一個同學會跑來張貼欄湊熱鬧。

第一名總是最現眼的，排名榜一出，大家不約而同的看向第一名。

然後，高二年級的學霸們同時沉默了。

過了一會兒，總算有人輕聲念道：“高二七班，洛雪，總分743分。這人誰呀，怎麼從來沒有聽過？743分，臥槽，牛批！”