他甚至還看見有班級在用彩紙製作加油打氣的那種小彩旗。

相比之下安寧他們的高一(10)班就沒做這麼多準備,只是買了礦泉水,準備了溼毛巾。

安寧穿過其他班熱熱鬧鬧的大本營,走上主席臺。

郭老師和劉玉婷在說話,一看到安寧來了立刻招呼道:“好!這下我們廣播站三個男丁都來齊了,走,去搬廣播站的東西去。”

安寧:“不對吧,不還有個初一的馬浩寧嗎?”

“你找我?”馬浩寧冒出來。

安寧:“抱歉,沒看到你。”

“不是吧,就算我個子矮你也不能這樣啊,我一直就站在這邊啊。”馬浩寧憤憤不平的說。

郭老師:“好啦,廢話少說,我們搬東西去。”

說著郭老師就往廣播站走。

廣播站的東西主要是播音用的話筒之類的東西,安寧和郭老師一起把自己平時睡覺的那張長桌搬出來,馬浩寧則搬著拆了各種接線的功放機。

他們來回搬了幾趟,才把整套功放裝置都搬出來。

安寧累得一身汗,直接往長桌上一坐,馬浩寧則更直接,在主席臺舞臺的邊緣就坐下了,腳伸在外面晃盪。

郭老師則馬不停蹄的開始重新給功放裝置接線。

劉玉婷拿著礦泉水過來,先遞給郭老師。

郭老師:“哦,謝謝,可算救了急。”

他停止接線工作,接過礦泉水擰開狂喝幾口。

劉玉婷把剩下兩支礦泉水分給安寧和馬浩寧。

馬浩寧皮了一句:“謝謝師姐,師姐你真好。”

安寧笑道:“你應該說,師姐人美心靈也美。”

郭老師一聽就笑了,對劉玉婷說:“你啊,要小心這種油嘴滑舌的,一般這種都是潛在的渣男,因為他們對誰都這麼能說,別的小姑娘和你一樣覺得他們很有趣,願意和他們多呆。”

安寧:“老師你這話說得,好像有切膚之痛一樣。”

“不,我這麼說是因為我也是這種款的,我大學時代可是很有桃花運的。”

“您的意思是,”安寧故意換成敬語,凸顯一個陰陽怪氣,“大學時代有不少姑娘為您哭泣?”

郭老師沒有直接回答,而是反問道:“你聽過朴樹的《那些花兒》嗎?應該是前幾年的歌。”

安寧:“那片笑聲讓我想起/我的那些花兒/在我生命每個角落/靜靜為我開著/我曾以為我會永遠/守在她身旁/今天我們已經離去/在人海茫茫/她們都老了吧……”

郭老師:“對,就是這首。唱得不錯啊。”

劉玉婷:“怎麼聽起來是一個渣男在追憶自己渣過的女孩?”

郭老師哈哈大笑,然後語重心長的說:“愛情的份量是很重的,沒有做好準備就貿然擁有它,除了留下遺憾之外,還會傷害你在乎的女孩。所以學生時代還是老老實實做好準備的好。好了,線路都接好了,話筒拿來我試試看。”

安寧趕忙把話筒遞給郭老師。

郭老師開啟話筒的開關,於是尖銳的蜂鳴音從全校的喇叭中傳出。

郭老師拍了拍話筒,對著話筒說:“下面是廣播站測試,廣播站測試!”

他的聲音清楚的傳達到了整個校園。

郭老師關上話筒,遞給安寧:“好了,我團委還有事情,畢竟整個運動會的日程都是團委和學生會在管理。廣播站就交給你們今天輪值的人了。”

安寧:“今天上午輪值的是我和誰啊?”

劉玉婷輕輕舉手。