安寧吃完肉餅飯,開始繼續寫黑板報的文稿。

陳海輝從抽屜裡拿出一本一課一練,開始研究上面的題目。

齊海華眼尖的發現他在做一課一練,立刻打趣道:“咦,你今天怎麼開始做一課一練了?不是覺得這個太基礎作了也沒意義嗎?”

陳海輝翻了翻白眼:“我也不想的,但是去樓上找人拿試卷,會碰到龐東明那幫傢伙,我不想被他們知道我會做特進班的試卷。”

安寧:“你居然會覺得不好意思……”

“我沒有不好意思!只是費事讓他們說三道四。龐東明還好,那個叫李泉飛的肯定會過來陰陽怪氣的,想想就煩人。”

安寧想象了一下被李泉飛發現自己偷偷影印尖子班的卷子回來時的反應,發現只是設想一下都會火冒三丈。

齊海華和毛元聰顯然也做了同樣的想象。

齊海華:“我感覺我遇到他陰陽怪氣,會忍不住揍他。”

毛元聰:“要揍他算我一個。”

陳海輝:“所以從今天開始就不能去找尖子班要他們的試卷了,只能靠自己了。”

安寧:“你平時是怎麼要到試卷的?”

陳海輝沉默了一秒,才極度不情願的說:“我初中有個認識的哥們在尖子班。”

安寧:“你哥們去了尖子班,你卻沒去?”

“就說是語文拖後腿了!語文就不該有什麼主觀題,應該增加客觀題的數量!主觀題這種沒有標準答案的題目,就應該減少,尤其是作文,居然佔了這麼多分!”

毛元聰:“我支援你,等你成為教育部長,我支援你進行改革,徹底把語文改成客觀題為主!”

安寧:“我也支援你,最好把作文變成只有十分,這樣我們就不用花那麼多精力在作文上了!”

“十分是不是又太少了一點?”陳海輝皺眉道,“我覺得三十分就差不多了,現在六十分絕對太多了。你想啊,我們以後工作了之後,又用不到寫作文的能力。”

安寧想了想,確實工作以後主要用到的是寫公文的能力,和中學時候語文寫作文的能力還是有挺大差別的。

當然安寧從事的崗位比較低端,所以他的見解也僅限於低端崗位,可能那些高階崗位會需要語文作文能力也說不定。

安寧:“沒辦法,我們又不能決定考試考什麼,只能儘可能的適應了。”

“你適應個屁啊,”關舒婷也吃完飯了,又殺到安寧位置旁邊,“快寫你的大作啊!我還等著把你的大作抄上黑板報呢!”

安寧:“你先畫你的花嘛!我這沒那麼快。”

說著他又低下頭,開始繼續高談闊論,他這個文章從班上的近視率入手,已經掰扯到2008奧運會了,彷彿學校的運動會真成了全面運動的一部分,成了奧林匹克精神的體現,事關2008BJ奧運會的成敗……

齊海華伸個頭過來看安寧寫了啥,結果剛看了幾行就繃不住了:“什麼鬼,我們的校運會還事關BJ奧運的成敗了?你這胡說八道也有個限度吧?”

安寧:“你懂什麼,這叫見微知著,管中窺豹!”

關舒婷撲哧一下笑了,扭頭踢了一腳安寧的凳子:“你啊,見微知著是褒義詞,管中窺豹是貶義詞,這倆不能用來形容一個事情。”

安寧:“哦是嗎,語文還是你學得好啊,格蘭芬多加五分!”

“有病啊!還格蘭芬多,你是麥格教授嗎?”