但是給流民的孩子先提供讀書的機會,這個卻是可以馬上搞起來的。

大唐的父母,跟後世的沒有什麼區別。

大家都希望孩子能夠過得比自己好。

只要李承宗對這些流民的孩童好,那麼他們的父母就願意替李承宗做任何的事情。

“是啊,將來這些人指不定會是天子門生,成為大唐朝中的重要力量呢。”

馬周很是羨慕的看著那些稚嫩的孩童。

別看這些人現在還是連件像樣衣服都沒有的人,但是假以時日,誰知道他們的潛力有多大呢?

“世子還年輕,自己培養一批信得過的弟子來使用,比拉攏世家子弟要靠譜很多。

我倒是非常支援他擴大蒙學的規模,甚至可以考慮修建一座書院。”

褚遂良當初雖然是被逼著跟李承宗混的,但是接受了現實之後,他對現在的情況很滿意。

自然而然的,他就要為李承宗的將來考慮了。

“也許世子心中已經有這個想法了呢。”

“也不知道世子的這些學問到底是跟誰學的,難道這個世界上真的有生而知之的人嗎?”

看著講臺上正在給學員們講授奇奇怪怪的符號的李承宗,褚遂良心中也是有不少疑惑的。

“龍子龍孫,跟普通人有所不同,也是很正常的吧?”

“那倒也是。《史記·高祖本紀》說:其先劉媼嘗息大澤之陂,夢與神遇。是時雷電晦冥,太公往視,則見蛟龍於其上。已而有身,遂產高祖。

之後漢武帝出生的時候,也是天有異相。

我們的世子作為大唐皇長孫,跟一般人不同,那才是正常的。”

“話是這麼說,不過世子這幾天給學員將的那些奇奇怪怪的數字,還是有點讓人難以理解啊。”

馬周看著跟自己認知完全不同的一二三四,眼神中忍不住有些困惑。

“世子不是給它起名叫做天竺數字了嗎?說明這個東西應該是從天竺傳過來的,只不過不知道是哪位高僧教他的。”

“高僧?”

馬周皺著眉頭想了想,繼續說:“太子妃娘娘的父親繼續信佛,跟不少高僧來往密切,會不會跟他有關係?”

“你可以直接問一問世子嘛!”

褚遂良在一旁慫恿著馬周去碰壁。

“拉倒吧!老褚,你這是在坑我呢。”

“嘿嘿,世子很信任你,哪怕是你說錯什麼話了,他也不會怪罪你的。”