第三十二章法術(第2/2頁)

太陽式和太陰式歸屬此類，不過大門派就有一點好，成體系可升級，大多數法術都有著高層次的後續，而且基本門門精品。

只是和巫明想的稍微有些不一樣，學法術就像文科與理科的結合，既唯心玄學又精密嚴苛，同樣有配套的法決和觀想圖，而這觀想圖和積體電路有的一拼，需要嚴格按照線條走向以靈性描繪。

“有西方法術模板內味了。”巫明吐槽到，其中玄學的部分是，它的觀想圖是大道紋路組成的符籙，單模仿復刻還不行，得配合法決文章蘊意理解大道含義。

說白了就是看太陽時，計算出溫度、體積種種資料的同時，也要深情並茂的體悟太陽存在的意義，或是滋潤萬物、生命之源，或是永恆熾陽，毀滅天地。語文上叫‘通感’、‘擬人’、‘借典’等等。

一個大白天，巫明才勉強掌握太陽式，但轉眼到了晚上，他卻意外發現，對於太陰式學習最為快速，半個時辰便熟練上手。

看似他的天賦更契合太陰法術。

實則巫明猜測，應該是他對月亮意義的感悟更為深刻。

因為自古以來歌頌明月的古詩詞數不勝數，句句經典，個個飽含獨特的情感，而讚美太陽的不是沒有，印象裡卻是很少，且詩人更多鍾愛日暮時刻。

石錘了，午夜一到便網抑雲不是現代人獨有現象，而刻在DNA裡的文化因子。

由於太陽式偏向爆裂的一面，巫明還要從少量的詞庫挑選，絞盡腦汁才想到一句‘日照香爐生紫煙，……’反倒太陰法術，有春江花月夜，靜夜思，水調歌頭等等，隨便試。

“感謝九年義務教育！”一口氣學會兩門法術，以巫明記憶和理解能力都大腦空蕩蕩的，他不由慶幸暗道。

義務教育把人往全能上培養，恰好修道要的就是全能。

學‘廢’了，巫明就蠢蠢欲動的想實驗一番。

恰好今晚月色明朗，如圓鏡高懸在空中。

此時，山上的人們大多已經休息了。

巫明矗立山崖頂，他微微閉眸，先在腦中觀想一輪明月，條條紋路勾勒出桂樹蟾宮之景，或是廣寒仙女之影，玉兔環繞之舞。

接著口誦太陰法決，他便感應到天上的月光好似鵝毛片片飄落，落在自己身上，染上一層銀霜。

巫明呼吸間隱約可見攝入月華，一股寒意靈炁湧入眉心，不斷填補觀想圖的空缺，使其愈發清晰。

下一刻，巫明伸出了左手做虛託狀，他凝視著面前，如果是凡人來看那是空無一物，但在超凡之士來看，一輪虛幻的銀月沉浮，不夠穩定。

少年道人輕輕拋起，那輪明月寸寸升騰，揮發一股寒意氣流，席捲周圍。

頓時，現實便“咔嚓咔嚓”的浮現一層雪白的薄冰。

巫明若有所思，和王衡的太陰符發動時一樣，這門道術更傾向控制，針對虛幻層面的敵人，而太陽法術偏向爆裂輸出，針對實體妖怪，兩者配合相互彌補。

可惜和類法術瞬發不同，太陰和太陽威能雖然更強，普通狀態就能媲美經過祭祀之法加持的火龍術，但在施法前需要積蓄，且平時要持續汲取日月精華修煉，戰鬥時才會發揮威力。

“是不是很奇特。”一旁戚道長笑道，他一直在巫明身邊護法，隨時指點。

“確實，不過學生總覺得缺少了點什麼……”巫明點頭，皺眉說道，他感覺修煉法術只會拖累根本道法的成長速度，在觀想法術時，便不能再觀想‘造化還真法’了。

“當然，法術只是護道手段，汲取天地靈炁只能令法術成長，無法作用自身，難登大道，你不能在修煉道術上花費太多時間，但也不能不修持。”戚道長告誡道。

巫明恍然大悟，難怪他總覺得太陽式和太陰式凝聚的靈炁和自身靈性隔著一層，涇渭分明。

“小子受教了。”他心悅誠服的拜謝道。