第七十七章 我是來上課的(第2/3頁)

當然了，從基礎學起肯定是不趕趟了，表演教學有一個系統的過程，那要等到佟筱婭考上之後，到了大學裡面在去慢慢的接觸。

張譯現在要做的就是，先讓佟筱婭瞭解表演到底是怎麼回事兒，然後按照他當初考京影時候的經驗，給佟筱婭來一個速成教學。

“你先歇會兒，我出去買早點！”

“要不···我和你一起去？”

單獨和蕭飛的長輩待在一起，佟筱婭還是有點兒緊張。

“不用，你···害怕？”

“我怕什麼啊！？”

“那就在這兒等著吧！”

蕭飛說完就出了門，等他回來的時候，張譯和蕭佳潔正在跟著佟筱婭介紹藝考的流程。

表演類藝考主要包括四個方面的內容，聲樂、臺詞、形體和表演，也就是俗稱的聲臺行表。

第一關是初試，初試的主要內容包括自我介紹、集體小品，以及回答考官提問，這裡面的每一個環節都是至關重要的。

比如自我介紹，很多考生可能覺得自我介紹沒什麼大不了，因為平時遇到太多了這樣的場合。

但是仔細想想，為什麼會在考試中設定這樣一個環節呢？

自我介紹是考生展示自己的表達能力，以及個人氣質的重要方式，因此，對於學習表演的人來說，一定要給考官留一個好印象。

再比如集體小品，這個環節的設定主要是為了考驗學生的合作能力、表達能力，以及臨場應變能力等。

考官透過命題小品的形式，來考察學生的表達能力，以及心理承受能力。

等到初試過了，接下來就是複試，複試的考試內容就包括臺詞考試、聲樂考試、形體考試、藝術特長展示、單人小品、集體小品、語言動作合理練習等。

相比初試來說，複試就更加具有綜合性質的考試，對考生的考察也就更全面和更具體。

臺詞考試一般來說都是考生選擇自備考試材料，有些會限定範圍，有些不限定範圍。

聲樂呢，就是考生準備一首歌曲清唱，主要目的是為了考察學生的音色和音準。

形體考試由考生自備舞蹈，當然舞蹈不限型別，可以是民族舞、現代舞等等。

單人小品考試主要是考查考生對環境與人物的創造力、想像力和信念感，以及對生活的感悟能力。

複試集體小品與初試有所不同，通常由兩到三人完成，這個環節主要考查考生能否建立真實的人物關係，要求考生在表演中按照生活邏輯完成考試題目。

總的來說，複試的難度係數會相對提高，使考官對考生的素質有更全面深入的瞭解。

如果能順利透過前兩關，就將迎來最後的三試，最後關卡的考試內容為聲樂、形體綜合會試和口試，基本上等於設計了一堂較簡單、初級的表演課，由老師給出題目，透過學生的完成情況，進行全面素質界定。

一旦能透過了專業課考試，大約四月份左右，學校就會給透過藝考的考生髮文考證。

然後就是和普通的高考生一樣，準備文化課考試就OK了。

一般情況來說，專業考試合格的考生，文化考試成績能達到所在省本科線的45％以上，基本上就沒問題了。

張譯主講，蕭佳潔補充，佟筱婭聽得是兩眼冒金星，以前沒接觸過，現在才知道，原來藝考居然這麼複雜啊！

之前佟筱婭還以為藝考跟選美差不多，撿著好看、順溜的挑，然後就是才藝展示，唱個歌，跳個舞什麼的。

至於表演的技能，肯定要等到上學之後，老師們再系統的教。