白小柒噢一聲,俯身在茶几底下找了個本子,剛扯下幾張紙,又想起什麼問道:“咱們這算不算製造假幣?我聽說製造假幣是犯法的,會被抓起來。”

陳朔聞言沉默片刻,“......你還真是個懂法守法的好公民。”

末了他又道:“然而你多慮了,除非你畫的假幣能以假亂真,不然警察是不會抓你的。”

“也是哦。”

白小柒不得不承認他說的有道理,感覺自己真是多慮了,就是簡單的畫兩張錢而已,又不拿出去用,警察肯定不會知道的。

見她趴在茶几上開始寫寫畫畫,陳朔忍不住側頭瞄了一眼,頓覺失望,以為她能畫出個什麼東西,結果.....

幾張紙被你寫上數字就是假幣了?

要按你的認知,這社會上還不得假幣滿天飛,金融體系崩盤,社會動盪。

何其愚蠢,這簡直就是愚蠢。

給章節收了個尾,又設定了定時釋出,陳朔便關上電腦,而後往旁邊挪挪身子,伸出胳膊攬住愚蠢的小阿喵,“你畫完了沒有?”

“嗯,你看。”

白小柒把畫好的幾張紙拿起來,顯擺似的給他看。

“畫的挺棒。”

陳朔違心的表揚,繼續道:“現在你來演老王,我來演小明,咱們重演一下題裡面的場景。”

說著,他又捏起鉛筆,在一張空白紙上寫上假一百的字樣,“這張紙就來當那假的一百。”

“隔壁超市老闆誰演?”

“這個屬於龍套,到時候我一人分飾兩角。”

“那鞋呢?”

“這個還不簡單。”陳朔俯身撿起她的拖鞋,“就用你的拖鞋來當賣的鞋。”

“現在假設你兜裡只有這張一百的整錢,然後...”

老王賣鞋小情景劇開始了。

........

十幾分鍾後,白小柒看著手裡的幾張用紙畫出來的錢,又仔細確認了一遍,發現真是虧了一百一。

“為什麼我現在覺得這道題挺簡單的?”她問。

“數學本來就是這樣,只要掌握解題的思路和方法,排除掉那些迷惑選項,很快就能得到答案。”

“我感覺...很有意思。”

“什麼有意思?”陳朔問。

“就是這道題,嗯,我們一起...”

白小柒回憶著他和自己一起扮演情景劇做題的過程,有種說不出來的感覺。

覺得做這道題時一點都不痛苦,反而很有意思,很開心。

“說不出來就算了。”

見她卡殼,陳朔把她手裡的幾張紙放到一邊,“我能體會到你現在的開心。”

或許是兩個人一起把這道題解開,有種莫名的成就感和滿足感,也或許是這種做題方式體現出了寓教於樂。

但不管是什麼,她似乎已經體會到了做數學題的樂趣,看來有望治好她的偏科。

白小柒把這道題的答案寫上去,然後把練習冊合上,“今天我學的是數學,明天就可以學語文了對吧?”

得,還是不喜歡數學,這科估計得一直偏下去。