“就是…都會了的意思。”李丘澤嘿嘿一笑。

“就你?”

“嗯。”

王強老師氣得差點沒呸他一口,學了一個禮拜,連五筆字根表都沒背下來,還都會了,沒見過這麼驕傲自……不,是恬不知恥的學生。

“你要真的課程全學會了,我還真不管你了,我高興都來不及呢,對你爸媽也有個交代,但你行嗎你,別說後面還沒教的內容,一分鐘能打二十個字不?”

李丘澤等的就是他這句話,笑著摸了摸鼻子:“那不能這麼少啊。”

“喲呵!”

王強老師來了火氣,牛皮誰不會吹呀,招招手,示意他進屋。

“同學們,都停一下,是這樣的,李丘澤同學呢,覺得自己學得夠好了,沒必要再學,我個人覺得他可能認識上有問題,有沒有同學願意跟他比一比?”

他想用這種方式讓李丘澤明白,他到底有多麼垃圾,與其他同學的差距有多大。

不然只是測驗他的話,用打字訓練軟體就可以了。

十幾個同學你看我,我看你,臉上都有些竊笑,不是不想比啊,而是不屑於比。

要贏個好同學,還能嘚瑟一下,贏個最差的,能有什麼自豪感?

“陳娟,你來。”

王強老師直接點名,完了望向李丘澤:“你不是很厲害嘛,那就跟她比比。”

這陳娟正是打工妹三人組中的一個,嘗過社會冷暖,才更知道努力,目前來說班上學的最好的就是她。

性格倒是有些內向,看了眼人高馬大的李丘澤後,眼神躲閃,打心眼裡不願意比,但老師開口又沒辦法。

“行。”李丘澤雲淡風輕地點點頭。

使得眾人大跌眼鏡,丫的哪來的自信?

倆人在相鄰的兩臺電腦前坐下,同學們全都圍攏過來,王強老師重啟打字訓練軟體,選了篇一模一樣的文章,朱自清的《背影》。

“就計時一分鐘,我說三二一開始。”

陳娟低頭望著鍵盤,嘴角泛起苦笑,餘光瞥向旁邊,鬧啥鬧呀。

“三!”

“二!”

“一!”

隨著王強老師的話音落下,陳娟迅速用滑鼠點選軟體上的“開始”按鈕,然後十根纖細的手指,在白色鍵盤上不斷敲擊,發出噼裡啪啦的聲響。

反觀李丘澤這邊。

一副不緊不慢的模樣,點完“開始”後,都沒有第一時間打字,而是用二指禪按下“s”鍵,將輸入法切換到智慧ABC。

“誒,他不用五筆啊。”

“用智慧ABC跟五筆拼,想啥呢?”

“我看一分鐘二十字都打不出來。”

同學們議論紛紛,王強老師更是被氣笑了。

智慧ABC是系統自帶的中文輸入法,業餘的人才用,效率極低,打完拼音後還要選擇,但凡接觸過電腦的人都會。

在他們專業的培訓中心,不用教過的高效輸入法,用這玩意兒,是在故意膈應他嗎?