周成的話說得很漂亮,可羅雲並未全當真!

病人的家屬因為周成的年紀和職稱選擇不信任他,是他能夠規避誤診的原因之一。

但是,周成能夠跳出定勢思維,這可不是普通人能做得到的事情。

特別是醫學行業,一些從業者,甚至很多時候包括羅雲自己,都頗為喜歡賣弄自己的學識淵博,根據患者提供的隻言片語,這些片段性的資訊,然後去揣摩病人自己可能都忽略掉的病史或者症狀。

就好比就在今天,周成根據患者的平片,推斷出來了連那個老娭毑媳婦兒,甚至她自己都遺忘了的骨折的事情。

這便是在龐大的知識底蘊和根據精準的規則意識行走,會有的推導能力,它代表著你對一種疾病的理解和掌控力!

而有時候,又正是因為這些掌控力,你會不自覺地會把患者的一些症狀進行公式化的套用!

這是為什麼?

因為考試的時候,題目就是這麼出的。

“骨折三聯徵=骨折!”

“進行性吞嚥障礙=食管炎症或癌症。”

“心電圖ST段弓背性抬高=心梗……”

這種例子實在是太多了。

而在橈骨小頭半脫位的診斷上,這個診斷需要依靠的就是病史,而且還有這種疾病的最常見人群。

小孩+家長帶來+外傷史+肘關節疼痛!

就幾乎可以確診為橈骨小頭半脫位了。

這是在學習這個疾病的時候,就是這麼入門的,什麼叫入門。

就是老師或者教科書,把你領到了這個行業裡,常規的情況下,你就不會懷疑老師領你進門的路是錯的!

所以周成和羅雲一直都在追問,確定性的病史。

……

當然,這種追問,也很有可能半途而止,因為有很多情況下,原因,並不是重要的,重要的是解決事情。

那在這樣的心理支配下,周成假如去對孩子做了橈骨小頭半脫位。

然後一檢查脫位復位的情況——

活動度恢復,便可直接把病人打發走了。

就在羅雲掃視周成的過程中。

周成內心也是在暗自慶幸。

自己一直都是在規則內行走的,並沒有主動去給病人根據自己的理解和經驗新增定義!

也沒賣弄自己的知識面廣,更沒有去和病人家屬爭執自己雖然只是住院醫師,但是我很厲害這一點。不然的話,周成覺得自己也可能踩中了這個病人的雷。

……

事情到了這一步,

琪琪媽媽也只能眼角噙著淚地去帶著孩子做檢查了。

她本以為,今天來醫院,只是單純給孩子看一個受傷之後的什麼症狀的,馬上就能見好。

可?

雖然現在這情況,可能自己的婆婆和自己的老公都不會責怪自己去送孩子出問題的事情了,畢竟不小心,可不能招惹到癌症這個東西。

但,琪琪媽媽此刻好希望就是因為自己去送琪琪,導致了她不小心才受到了外傷,而不是那個東西……

她腳步輕快,然後還頗為有點無助地給自己正在值班的老公打電話……

這般後。