怎麼懲罰,

那種表面上,在積極學習語句。

但背地裡,卻抗拒思想進步、絕對算得上屬於十惡不赦的傢伙呢?

傷腦筋啊!

成向陽和卞紅星二人,鑽到一旁滴滴咕咕了半天,終於拿出了一個懲罰方案出來。

卞紅星道:“對於這種思想品德的敗壞,企圖混進廣大的群眾當中釣名沽譽、渾水摸魚的壞傢伙,我們一定要嚴懲!”

成向陽舉著拳頭高呼:“對!一定要重重的嚴懲!”

卞紅星說出了他的方案:“第一,達不到‘學習標兵’水準的這個傢伙。

必須要寫出一份,很深刻的檢討。

並且還要在學校操場的講臺上,當著全校師生的面,做出深刻的自我批評!”

卞紅星瞟一眼羅旋,見對方並沒有表示反對。

卞紅星繼續道:“並且提出一個妥善的、切實可行的,提高他學習語句的解決方案。

而且還要請全體師生們,監督他學習。”

“第二,光是精神上的懲罰,是遠遠不夠的!我想,光靠檢討,想要達到以儆效尤的警示效果,也是很有限的。”

卞紅星道:“我要求這位失敗者,還要掏出20塊錢。

作為鼓勵同學們,在學習語句之時,購買筆記本啊、鋼筆呀這些獎品的資金。

羅旋,你看我這個提議,怎麼樣?”

成向陽在一旁幫腔:“哦,羅旋同學,如果你覺得罰款20塊錢,懲罰的太過於嚴厲的話,我們還可以再商議嘛。”

“畢竟,我們不是以罰款為目的嘛,對不對?”

最後,

成向陽還不忘補充一句:“這一筆罰款,只是一種手段。

同時也是為了鼓勵,廣大的師生們踴躍學習語句,提供一點物質上的刺激嘛。”

羅旋把手比劃的老大,“格局小了,你能不能把格局開啟?”

“啥,啥意思?”

卞紅星不解:“這個懲罰力度,還不夠嗎?那就再罰他抄語句20遍!5本,都得從頭至尾抄20遍,怎麼樣?”

羅旋笑道:“可以,抄30遍都行。”

“我建議,失敗者除了拿出50塊錢,來購買獎品之外。”

羅旋開口道:“另外,這個週末的晚飯,失敗者還要給全體學生們,打一份葷菜。

以便給大傢伙加餐。

同時,也是為了給大家一個記憶深刻的警示,讓他們知道學習語句,是來不得半點偷奸耍滑、來不得半點虛的...”

玩、玩的,

是不是有點太大了?

卞紅星和成向陽面面相覷:抄5本書30遍?

這原本就玩的不小了。

還要罰款50元,作為購買獎品的基金。

這筆鉅款,已經讓人有點心驚肉跳了....

再加上,還要請全體師生,都打一份葷菜來加餐??