第859章 廁所推銷員(第1/4頁)

忍著心中強烈的好奇，羅旋繼續在校園裡面閒逛。

至於說去找範老師打問一些事情，或者說是去盤盤他的底？

目前看起來，時機還不是那麼成熟：自己今天到學校裡來了解情況，這件事情村莊裡的負責人，肯定會預先通知範老師。

所以自己今天的學校之行，那位範長久老師，他不可能不知道。

可他既然對此心知肚明，羅旋進到學校裡來了這麼長時間了，那位行事非常怪異的範老師，卻一直未曾露面...

這說明什麼？

首先用排除法，羅旋可以肯定：那位範長久老師，並不是因為怕自己見面。

像他這種敢把300來號學生，當做他的新型施教理念實驗品的人，敢力排眾議、敢於冒著大不韙的巨大風險，也要把堂堂一所學校，當成他的實驗田的人。

這簡直就是一個瘋狂至極的傢伙。

像他那樣的人，又怎麼可能怕事呢？

這是其一。

其二，那位範老師長時間的不露面，任由自己在學校裡閒逛。

說明對方根本就不怕自己，瞭解學校裡的所有情況，更不會忌憚羅旋會對範老師的施教理念，提出反對意見。

對方一直任由羅旋，在學校裡進行方方面面的摸底工作...

這就說明那位範長久老師，他是希望羅旋，能夠全面、而真實的瞭解學校的所有情況。

他希望羅旋不要被一些表面現象，所矇蔽了雙眼，從而匆匆忙忙的做出最終決定。

畢竟能夠決定這所學校的未來，能夠對學校的命運做出最終裁決的人，唯有羅旋和姬續遠二人。

這所學校成立的時間不是一天兩天，也不是一年兩年了。

隱居在距離學校不足5裡之處的姬續遠，一直都沒有出手干涉學校的日常事務。

那就說明姬續遠，他對於範老師的施教理念，還是相當認同、相當支援的。

現如今，

範老師是希望用事實說話，希望羅旋能夠以自己的所見所聞，最終對這所學校的日常管理工作，做出客觀公正的評判。

既然如此，

那羅旋也就完全可以成人之美，先把方方面面的事情，全都瞭解清楚之後再做決定。

在參觀了學校的烹飪興趣實操室，音樂室，舞蹈室，以及閱覽室之後。

隨後來到學校圖書閱覽室。

一進門，羅旋就吃了一驚：這所山村小學校裡面，收集的各類書籍，怎會有如此之多？

雖然說不上什麼汗牛充棟、浩如煙海吧，但各類書籍之多，卻也相當可觀了。

偌大一個閱覽室裡，書架那是一排排的，上面分門別類、陳列的整齊的書籍層層疊疊，看的人眼花繚亂，目不暇接。

隨手翻了翻。

羅旋發現在這個圖書閱覽室裡，不僅有少兒科普讀物，像《十萬個為什麼》之類的。