第六章 小魔王(第2/3頁)
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那年的作文題目是你為何而讀書？為何要考大學？
作文嘛，但凡是胡扯一些，哪怕是字跡工整，估計都可以得到一定的分數。
但是……這是一篇零分作文。
說實在的，這壓根就不能以作文相稱了。
下面是那種方格，一共有八百五十個。
而題目的要求是寫八百個字左右。
可這個楚凡也只寫了短短十幾個字。
“為中華崛起而讀書，為教書育人而上學，國家之強大，何求錦上添花？”
就這短短的幾行字，字型以及一比一畫之中都透露著霸氣和鋒芒畢露。
看到這裡孟慶笑深吸了一口氣，腦子裡一陣空白，甚至感覺後背有點發涼。
這個男人還真是年輕氣盛啊。
“倒是頗有我當年幾分的風範……”
孟慶笑一邊說著，拖著下巴點了點頭。
但是孟慶笑不知道的是，這個楚凡上一輩子可是尖端的科學人員，中科院的領軍人物。
一般人自然也不能比。
雖然楚凡也就剛剛三十，可欣賞那種氣勢，就連夢清笑都有過之而無不及，這不像是演出來的。
特別是看了試卷之後，這讓孟慶笑，有點兒後背發涼。
“什麼玩意兒……真的是沒想到啊，咱們國家竟然出了個這樣的人才。”
孟慶笑一邊說著，搖著頭嘆了一口氣。
他想著如果當年是自己監考或者是你自己執掌大權的情況之下，他是堅決不會讓這種人才流失的。
相比那些網友，教育部有更多的資料。
他們發現楚凡在北大出了學之後就來到了這個叫做彩石村的貧困村，當一名支教老師，這麼一當就是十三年。
可，楚凡在這任職的十三年之內並沒有要過一分錢工資。
“有意思……這個年輕人真的是越來越有意思了。”
孟慶笑一邊說著，一邊意味深長的點了點頭。
同時，孟慶笑決定，明天早上當著所有人的面一起看這場直播。
他倒要看看這個支教老師是如何教書育人的。
……
第二天。