第二章 入學(第2/2頁)

體術課的授課老師還是石井一郎。

“忍者之間的交戰是多種多樣的，其中能借用的武器有很多，手裡劍、苦無就是最常用的忍者武器....”

石井一郎在講解了投擲手裡劍的要點後，便親自示範了一遍，隨後讓班上的學員分散練習。

在下忍階段，手裡劍和苦無是使用最多的擊殺手段，下忍的查克拉不多，會的忍術也不多，大多是用來保命的，擊殺手段基本全靠體術和手裡劍投擲。

對於石井一郎傳授的手裡劍投擲手法，日向未來記得十分用心。

他知道戰爭有多麼殘酷，心裡是一點都不想放棄任何一種變強的手段。

雖然不準備在實戰課中當個出頭鳥，但自身的變強還是不能錯過的。

各自練習了一會手裡劍投擲後，日向未來每投擲一次手裡劍，都會停下來一會，回想自己投擲的方法和石井一郎所傳授的差在那裡。

反思、回憶調整、然後再投擲下一次手裡劍。

日向未來一直按照著自己的節奏在聯絡手裡劍，至於其他同學....心智肯定沒有日向未來成熟，練習沒一會就有攀比的情況出現，都扔不到靶子上，結果開始比誰扔的遠了。

幼稚鬼！

日向未來嘆了口氣，這樣下去他就算隱瞞，也遲早會成為班級第一。

結束了一天的課程後，日向未來並沒有感到疲憊。

“忍者學校的學習還是太過輕鬆，看來回家後的修煉才是變強最重要的一步。”

回到家中，日向未來又做了幾輪體能訓練，之後才準備好自己的晚飯，充足的肉蛋奶，保證一天修行後的營養補充。

吃過晚飯，整理好家務，日向未來便開始看起一些理論課本。

不過在那之前，他要看看自己的金手指。

‘系統’

日向未來在心中呼喚，隨後眼前突兀的出現一塊麵板。

《科學模板系統》

宿主：日向未來

抽取功能：未開啟（載入中0.3%）

穿梭功能：未開啟（載入中0.001%）

系統只有兩個功能，使用起來簡單明瞭。

抽取功能，可以隨機抽取一名科學家，讓日向未來獲得那位科學家的知識；而且抽取的範圍無窮無盡，漫威、動漫、小說等等所有多元宇宙裡的科學家都能被抽取到。

不過載入有點慢，照這個進度估算的話，日向未來想要抽取第一個科學家的畢生學識，至少要兩年的時間。

而穿梭功能，載入的太緩慢了，而且日向未來短期內也不打算用上。

現在他還是很安全的，誰知道透過系統會穿梭到什麼地方，萬一去了鬼地方，連安全都不能保證，那他就玩完了。

現在日向未來的處境可謂是優劣各半

安全無憂，身為日向分家，只要不作死，就能平安的活到忍校畢業，而且有家族兜底，至少能衣食無憂。

缺點就是未來被鎖死了，被刻上了籠中鳥咒印的日向未來，若無意外，以後要一輩子給宗家賣命；還要時刻討好，不能露出半點對自由的嚮往。

這種日子，日向未來光是在腦中想一下，便覺得恐怖。

“我能改變這一切，只是需要時間....能打敗血統論的，只有科學能做到。”

日向未來暗暗決定想到