第247章 林遊現身(第1/3頁)

影片仍舊沒有聲音。

沒有人對話，沒有環境音，也沒有背景配樂。

車廂開啟，工作人員一箱箱的往外搬裝置，很快老師們也加入進來幫忙。

畫面切換，裝配師進入教室，為一名名特殊的學生佩戴頭環，調教細節引數。

從第一個孩子陡然瞪大眼睛開始，影片的背景聲音突然隨之出現，他不可思議的環視四周，張張嘴，但卻發不出聲音。

——先天耳聾，絕大多數都不會說話。

不過現在有了輔助裝置[八方]的幫助，可以重新聽到聲音，那麼學會說話並不困難。

更別提這裡有專業的老師教導，學會說話的時間還會被大大縮短。

然後是下一個學生、下下一個學生、再下下一個學生……

隨著鏡頭的切換，同樣的畫面發生在一個又一個教室裡。

到最後，所有的盲生和聾生，都帶上了八方頭環。

每個學生戴上頭環之後，臉上平靜中帶著好奇的表情，都會瞬間充滿驚訝和喜悅。

視力障礙的孩子，會忍不住東張西望看個不停，根本停不下來。

聽力障礙的孩子，則會認真傾聽每一個細小的聲音，非常的專注。

孩子們生動的表情中充斥著詫異，卻也迸發著最純粹的喜悅。

在這些學生們的包圍中，看著朝夕相伴的學生們一個個重見光明、重獲聽力，老師們早已經淚如雨下。

每個觀看片子的人，都彷佛透過畫面，一起感受到了學生們的快樂，笑容浮現在每一個人臉上。

而看到泣不成聲的老師們，也被那種情緒所感染，感覺眼睛酸澀。

最後老師帶著孩子們來到室外，大家各自散開，用全新的感官，重新去感受自己每天學習的學校，每天交談、接觸的同學和朋友。

熟悉中帶著陌生。

但喜悅，沒有打一絲折扣。

影片在變得活潑熱鬧、生機勃勃的環境下結束。

到這一步，所有人對技術僅剩不多的一點質疑，也幾乎煙消雲散了——這種事情，實地一看就能驗證，根本沒有作假的餘地！

現場所有觀眾都在使勁的鼓掌，抒發自己激動、敬佩的心情。

這可比單純現場展示一下裝置，效果要好得太多了！

直播間人數更是一口氣攀上了30萬！

彈幕也變得極為活躍，滿屏都是：

“牛逼！”

“眼裡進磚頭了。”

“好哇好哇！對不起我沒什麼文化，只會說好哇好哇！”

“我就不一樣了，我還會說牛啊牛啊！”

當然，不太合群的人永遠存在，尤其是隔著網線的時候。

有的網友彈幕就獨樹一幟：“啞巴學生：國際友好手勢！”

……

影片結束後，孔信生重新走到臺前。

“你們看到的，是[旅程計劃]的第一站。這項計劃，致力於走遍全國，儘可能多的幫助特殊教育學校中的學生。”