曹文一行人,在熱鬧中悄悄離開酒樓,前往下一處。

酒樓老闆見曹文離去,悄悄在賬臺之後寫清看到的、聽到的內容,交給小廝送去校事府。

在酒樓門口,曹文和單福告別。各有各的方向,各有各的事情,匆匆相遇,能夠共飲一罈酒,就已經是莫大的緣分,不求更多!

“文弟真厲害,詩好,曲也好,當然......唱得也還行”

“哈哈,借兄長的光,有此靈感,作曲一首,不值一提,不值一提。”曹文也不管丁儀是否是受人所託來逼出自己的才華,還是真的善心發作同情那賣唱的爺孫。結果是好的,也就好了。

行走在大街上,遠處隱隱傳來讀書聲,曹文便示意許儀推輪椅過去。

曹文三人在學堂窗外,看到裡面一位白髮老先生在教孩童讀詩。

“十五從軍徵,八十始得歸。

道逢鄉里人,家中有阿誰?

遙看是君家,松柏冢累累。

......

春谷持作飯,採葵持作羹。

羹飯一時熟,不知飴阿誰?

出門東向看,淚落沾我衣。”

老先生唸完之後,以緩慢的語氣講解著:

“這首詩用最平常的話語,卻讓人痛徹心扉,淚如雨下。15歲就當兵了,80歲才得以回到故鄉。65年的歲月,征戰在戰場之上。當他年老體衰,回到家鄉時,卻發現房屋一片荒蕪,雜草長滿了屋子,家裡已無親人,已經化作一座座墳丘......”

老先生淚如雨下,講解著這首詩,但底下孩童卻無法體會詩中的心酸和無奈,只是抓耳撓腮、東張西望。

“少有少的喜怒哀樂,老有老的煩惱憂愁。人生的境遇並不總是相同,讓人難以感同身受。”曹文卻能體會老先生此時的悲涼,出言安慰。

老先生擦乾眼淚,拱手行禮:“來人可是曹司空之子,曹文曹子安?”

“回先生,正是後生,冒昧打擾,我心不安。”曹文在輪椅上回禮甚恭。能叫出自己的身份,還有此詩文傳世,這位老先生定然不簡單。

老先生點點頭,似是滿意這位才華蓋世的司空府貴公子的禮儀。

啪啪。

戒尺敲響,滿堂寂靜,孩童再也不敢東張西望、嘰嘰細語。

老先生向曹文再次行禮,道:“文公子詩文蓋世,可為這些頑劣孩童作詩賦一首,以勸學?”

“這.......長者令,莫敢不從。”曹文讓許儀和丁儀在外等候,自己轉動輪椅,來到學堂孩童面前。

這些孩童之中,幼者有之,少者有之,貧者有之,富貴有之,家世不同,未來命運也不同,但此刻,卻只應該為學習而來。

於是曹文腦海中有了勸學詩文,緩緩道來:

“少年易老學難成,一寸光陰不可輕。

未覺池塘春草夢,階前梧葉已秋聲。

富家不用買良田,書中自有千鍾粟。

安居不用架高堂,書中自有黃金屋。

出門莫恨無人隨,書中有馬多如簇。

娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。

男兒欲遂平生志,六經勤向窗前讀。”