反正別人問你讀的那所大學,又不問你高考分數是多少。

“我記得,縣二中將藝體生進行統一管理的,集中到一個班級裡面。現在學校見縣二中取得了相當不錯的成績,所以也要有樣學樣?”

學習先進,不寒磣!

反正各所高中,為了同一個目的,相互之間都在不斷的學習。

像是吳明坤就有次去到某一所外市鄉鎮高中去參觀交流。

回來就說,人家那學校的學生,招的都是中考成績並不那麼好的學生,可人家的高考成績卻是相當的好。

其中就說,人家那高中管理上面是多麼的嚴格,早早的就起來,開始進行背書。

在鍛鍊身體的時候,都拿著課本在背。

另外,那所鄉鎮高中無論在師資力量上面還是學生天賦上面,都比不上縣一中。

這點沒有什麼奇怪的。

吳明坤還說,有的題,連老師都做不出來。

人家是怎麼的?

就和學生在上課的時候一起討論。

學生做出來之後,來教老師怎麼做。

或許,聰明的老師教不出來好學生,是有道理的。

什麼都知道,反而喜歡去對學生進行灌輸,不會去激勵學生進行自我的思考。

另外還有一個很重要的點,人家那鎮上,為了學生能夠安心學習,直接禁了網咖和遊戲廳。

反正就一個原則,任何會讓學生分心學習的事情,在鎮上就不能夠出現。

什麼都沒得玩,就只能夠將心思花在學習,在學習之中尋找快樂。

“基本上是這樣子的。”

陳偉不由的有些皺眉,藝體生集中到一個班級的話,那自己怎麼整?

說起來,陳偉現在可混著體育生的名頭。

“你在那聽說的這個事情?”

“兩個老師擺龍門陣的時候聽到得。”

在學校裡面沒有秘密,或者說,沒有人覺得有什麼事情在學校裡面是秘密。

所以,有什麼事情的話,反正很快就能夠被學生知道。

甚至,有的時候,學生知道的速度,比班主任老師知道得都早。

上午第五節自習課的時候,吳明坤將陳偉叫了出去,說藝體班的事情。

“我們班,就你在練體育。你肯定不會去藝體班的吧?”

陳偉搖頭:“我去藝體班幹嘛?我就只是單純的想要鍛鍊下身體,又不是要去搞體育。”