所有新生都登記完後,公社來送課桌凳子的拖拉機也到了。

正好這些家長們也都沒走呢。

一起幫著把課桌搬進兩個教室後,這才離開。

董衛軍把所有學生召集在院子。

把所有人分了兩個班級。

以後他主要負責語文,喬麗則是負責數學。

一上午時間很快就結束了。

村裡的那些小孩都回家吃飯去了,也有幾個在村裡有親戚的小孩也去親戚家裡吃飯了。

剩下二十幾個小傢伙就在教室裡開始啃起了窩頭。

董衛軍看到這一幕,說實話心裡挺不是滋味的。

可憐他們歸可憐他們,但是董衛軍做不到用自家糧食給這些孩子們管飯。

他能做到最大的限度就是給學校壘個灶臺。

中午的時候提前幫孩子們把帶過來的窩頭或者飯熱一下。

無非就是燒把火的事,以後這些事情也可以交給學生們自己去幹。

想到這裡,下午,董衛軍就找到了武滿倉說了自己的想法。

武滿倉也很支援他,在自己家給他找了一個不用的鐵鍋。

下午,學生們在看到董衛軍壘灶臺後,一個個都過來搶著幫忙。

很快,一個灶臺就弄好了。

第二天中午快放學的時候,董衛軍就提前給那些帶飯的孩子們把飯熱在了鍋裡。

能吃軟軟的窩頭,一個個小傢伙都開心的不行。

能吃軟的水還喜歡啃硬的。

董衛軍在家裡吃完飯後,就先一步到了學校。

這會兒一幫小孩早就吃完飯在院子樹蔭下玩。

董衛軍剛過來,那些中午沒有回家的小孩都跑了過來。

“老師,我們好渴,想喝水。”

“你們沒帶水嗎?那你們昨天一天都沒喝水嗎?”董衛軍急忙問道。

“沒有。”

“你們等著。”

說完董衛軍就趕緊往家裡走。

他確實沒有注意到小孩們一天都沒喝水的事情。