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這次的高考作文，要求以我的祖國為主題：文體自選、題目自擬。

題目選擇如此寬泛，很利於他的發揮。

李浩宇的優勢在於思維發散，加上文筆也可以。

其實高考作文想要得高分不難，只要做到“立意高明、結構清晰、例子新穎、語言富有文采”即可。

要寫好一篇文章，首先要破好題：前有古人星光燦爛，後有來者群英堂堂。繼往開來，且看來日，舒天朝暉，磅礴東方！

李浩宇先論述青年人該怎麼做，才能幫助我的祖國。

然後接下來，就是要丟擲例子來論證自己的觀點。

他打算先從普通人的視角寫起：攤開現世卷軸，泛黃的書頁裡溢滿了退伍軍人十年出入山間，為祖國華誕獻上萬畝林場；鄉村書記紮根西溝偏遠村莊，兩鬢斑白時終見荒村入小康。

闡述了每個人都有貢獻自己的力量報效祖國的方法。

以及每個人能貢獻出自己的一份力量，會是怎麼樣的結果？

然後李浩宇舉了袁老的例子，並以故事的形式增加文章的趣味性。

描述了袁老年輕的時候，曾經做過一個“禾下乘涼夢”的故事。

夢裡袁老看見水稻長得有高粱那麼高，子粒有花生米那麼大，他和助手坐在禾苗下面乘涼。為了讓這個夢想變成現實，為了讓中國人把飯碗端在自己手裡。

他孜孜不倦，奮鬥了一生，直到90歲還堅持下田做實驗。

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然後，他打算這樣寫:

時代幕布之下寫滿了意味不明的絮語，歷史總會這樣演繹.

走過百年泥濘坎坷，終會迎來今日光風霽月。

有的人傷春悲秋憐惜自身……

有的背棄責任自詡瀟灑…….

文章結尾，他打算再昇華一下主題。

不要覺得套路老，只要能得分就是好套路。

但更多人卻為了祖國默默奉獻付出著，哪有那麼多歲月靜好，只不過有人為我們負重而行罷了。

未來始終需要年輕人們的努力，而我身為其中的一員。更要當仁不讓挺身而出，肩負起屬於自己的責任。

李浩宇感嘆到，完美收尾。

他寫完作文看了一眼剩下的時間，還有半個多小時。

李浩宇也沒有提前交卷，出沒有意義的風頭。

他檢查了一下答題卡，確定沒有填錯或者漏填。

然後核對填寫的答案是否有錯漏，對不確定的題目，再考慮斟酌一下。

如此檢查完兩遍，交卷時間也到了。

上午考完了，李浩宇回到考場附近租的鐘點房中。

他簡單的洗漱了一下，便躺在床上休息了。