第十二章 主播之路(第2/2頁)

自己未來的路要怎麼走了。

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當班主任王丹丹走進教室的時候，同學們好像商量好一樣一起說道：“王老師，請你最後再講一遍這套卷子吧。”

她卻笑著擺著手道：“不講了，不說了，反倒是因為你們，又交會了我不少東西，我也得感謝你們。”

很多女同學聽到這裡，已經繃不住了，哭成了一團。

男生們雖然沒哭，但很多人眼框也紅了。

“老師你辛苦了。”在大家的齊聲吶喊中。

李浩宇的高中生涯，也就這麼結束了。

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但讓他高興的是一筆意外之財，那就是學校獎勵的兩萬元獎金。

他第一次覺得書中自有黃金屋，真的不是瞎說的。

至於他為什麼能拿到獎金，背後的道理其實很簡單。

如何區別一個學校的好壞?

是教學裝置嗎？是環境嗎？這些都只是加分項而已，有固然好但是沒有也不影響根本。

衡量一個學校的好壞，最重要的兩個指標還是有多少優秀的學生和老師。

先從學生說起：也許單個的優秀學生來說，普通中學和重點高中的學生成績差距並不大。

問題在於兩個學校優秀學生數量，不在一個量級上。

普通高中稱得上優秀的學生，可能只有十多個人。但是重點高中的優秀學生則有數百個。

就好比跳團體舞蹈一樣，幾個人跳起來可能帶來，但是如果幾百個人，幾千個人跳的時候，那帶來的視覺震撼是無與倫比的。

另一個就是名師的多少，首先是重點高中的老師他們大多都是985，211等院校出來的。

他們本身就是優秀學生中的佼佼者，比起一般老師來說，他們的習慣，思維方式，解題技巧對學生的幫助都更大一些。

這些因素日積月累之下，就會形成馬太效應。

這就導致重點學校越來越好，普通學校的生源越來越差。

那麼普通學校如何能改變這一切？

去和重點高中搶奪優秀的生源和老師呢？

就一個字，錢！

金錢的激勵，也是最簡單直接的。

所以像李浩宇這樣的頂尖學生，能拿到兩萬塊獎金並不奇怪。如果是高考狀元這個級別，不僅能那更多的獎金，甚至還能不菲的經濟效益。

巧婦難為無米之炊，他之前的創業計劃一直沒有實施，都是因為沒有起步資金的支援。

如今有了兩萬的獎金，李浩宇打算先從直播開始，踏出自己商業大亨的第一步。

直播在這個世界裡，也不是一個多麼新奇的行業。

這個世界的直播網站，早已經有了不少美女主播。她們整天對著電腦螢幕搔首弄姿表演才藝，以此來吸引直播使用者進行打賞。

但李浩宇清楚自己的優劣勢，加上他本身也沒有什麼特別的才藝。因此他想從那些身材火辣的女主播中，奪取使用者的眼球，實在是很困難的一件事。

李浩宇只有另闢蹊徑才能脫穎而出。

他盯上了一塊直播中還未被髮掘的市場。

那就是——戶外主播！

對於戶外主播，李浩宇曾在網上看過一個搞笑段子。

如果你在大街上看到一個人舉著手機，一言不合就劈叉下腰、翻跟頭，甚至突然變臉、扔玫瑰、抽自己大嘴巴，或者突然就被巴啦啦魔法上身，用一套絢爛手勢擊向你的小心臟。

請不要以為他在發神經，也許他只是在進行一場戶外直播。